Percorrer por Orientador Franco, Maria da Glória Salazar d`Eça Costa

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Fev-2015Famílias com necessidades educativas especiais: lutos e perdas: um estudo na Região Autónoma da MadeiraPestana, Anísia José SousamasterThesisopenAccess
2-Set-2013Gestão construtiva de conflitos nas escolas básicas do 1º CicloNóbrega, Elsa Maria de Freitas FerreiramasterThesisopenAccess
26-Jul-2013A influência das variáveis socioemocionais e do autoconceito nos anos de transição 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico: um estudo exploratório na RAMCastro, Dolores Carina ReismasterThesisopenAccess
18-Jul-2013Inteligência emocional dos professores e vulnerabilidade ao stress em contexto escolarSousa, Ricardo Luís ValentemasterThesisopenAccess
9-Jul-2013A inteligência emocional e a leitura: um estudo com crianças do 1º Ciclo do Ensino BásicoFreitas, Lénia Carina VieiramasterThesisopenAccess
26-Fev-2013A inteligência emocional na prática educativa do Pré-Escolar: um estudo etnográficoQuintanilha, Mafalda Correia Nogueira FinomasterThesisopenAccess
2013Inteligência emocional, engagement e burnout em professores do 2º e 3º Ciclos e Secundário da RAMAndrade, Cláudia Alexandra RodriguesmasterThesisopenAccess
Nov-2012Inteligência emocional: a compreensão das emoções em crianças do pré-escolarSantos, Natalie de Nóbrega dosmasterThesisopenAccess
13-Fev-2013Literacia emocional nos adolescentes: a emoção como sustentáculo para a aprendizagem e o sucesso escolar...?Jorge, Sílvia Olímpia FreitasmasterThesisopenAccess
Set-2012A relação entre inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico da R.A.M.Silva, Elisabete de Borba Porto damasterThesisopenAccess
Nov-2013A transição escolar do 1º para o 2º Ciclo: implicações a nível do rendimento académicoSantos, Carolina Sofia Pita Dionísio dosmasterThesisopenAccess