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Título: A dança como fator de desenvolvimento pessoal e de inclusão: perceções de um grupo de dança inclusiva
Outros títulos: Dance as factor for personal development and inclusion: perceptions of an inclusive dance group
Autor: Antunes, Ana Maria Pereira
Silva, Carolina
Araújo, Liliana
Palavras-chave: Dança
Inclusão
Dança inclusiva
Necessidades especiais
Orientação vocacional
Papel social
.
Centro de Artes e Humanidades
Data: 2013
Editora: Direção de Serviços de Educação Artística e Multimédia
Citação: Antunes, A. P., Silva, C., & Araújo, L. (2013). A dança como fator de desenvolvimento pessoal e de inclusão: Perceções de um grupo de dança inclusiva. Revista Portuguesa de Educação Artística, 3, 33-45.
Resumo: Nos últimos anos a arte tem sido associada à promoção da inclusão. O objetivo deste trabalho é analisar as perceções do impacto do grupo de Dança Inclusiva, Grupo Dançando com a Diferença, no desenvolvimento pessoal e na inclusão social dos seus elementos. No estudo participaram 20 sujeitos: 12 bailarinos (cinco bailarinos sem necessidades especiais e sete com necessidades especiais), cinco elementos que fazem parte da equipa técnica, e três encarregados de educação de bailarinos com deficiência mental. A recolha de dados foi realizada através da realização de focus groups junto de bailarinos, encarregados de educação e equipa técnica, e de uma entrevista individual ao Diretor Artístico. Os resultados apontam genericamente para perceções do grupo como agente facilitador da inclusão e de mudanças ao nível da aquisição de competências técnicas e artísticas, associadas ao desenvolvimento de competências sociais, permitindo perceber a dança também como forma de realização profissional e de inserção social.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.13/512
ISSN: 1647-905X
Aparece nas colecções:Artigos em revistas nacionais

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