Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.13/525
Título: Relatório de estágio de educação física realizado na Escola Secundária Jaime Moniz
Autor: Gonçalves, Lisa Raquel dos Santos
Orientador: Lopes, Hélder Arsénio
Correia, Ana Luisa
Palavras-chave: Estágio pedagógico
Educação física
Processo de formação
Competências
Avaliação
Reflexão
Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
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Centro de Ciências Sociais
Data de Defesa: 21-Jan-2014
Resumo: O presente relatório de estágio visa integrar grande parte da intervenção didático-pedagógica do ano letivo 2011/2012, na Escola Secundário Jaime Moniz, numa reflexão cientificamente sustentada. De um modo geral, pretendemos dar a conhecer e analisar o trabalho realizado ao longo desta formação inicial, mostrando as competências adquiridas, as experiências vivenciadas e as estratégias de planeamento e gestão adotadas para um processo de transformação, quer dos alunos, quer do professor estagiário. Para um melhor enquadramento da nossa estadia, ao longo do respetivo ano letivo, começámos por caraterizar a escola em questão como forma de compreender o seu meio envolvente. De seguida, e atendendo às linhas programáticas definidas para este estágio, respeitámos as quatro grandes atividades propostas: prática letiva (planeamento, intervenção, controlo e avaliação, assistência às aulas), atividade de intervenção na comunidade escolar, atividades de integração no meio (direção de turma, caraterização da turma, estudo de caso, ação de extensão curricular) e atividades de natureza científico-pedagógica (individual e coletiva). Todas estas atividades refletem as respostas necessárias à intervenção pedagógica de um docente, pois há toda uma solicitação de comportamentos que, com a prática, visam ser induzidos, estimulando a capacidade de identificação de problemas e de criação, seleção e operacionalização de estratégias, resultando numa transformação do indivíduo e numa melhor integração no sistema educativo. Os capítulos finais, visam ilustrar as considerações de todo o processo de formação e as recomendações para futuros estágios.
URI: http://hdl.handle.net/10400.13/525
Designação: Mestrado em Ensino da Educação Física e Desporto nos Ensinos Básico e Secundário
Aparece nas colecções:Dissertações de Mestrado

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