Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.13/647
Título: Erros linguísticos em textos formais de professores e de alunos: um estudo de caso
Autor: Oliveira, Francisco Salgueiro de
Orientador: Rebelo, Maria Helena Dias
Palavras-chave: Erro linguístico
Escrita
Textos formais
Alunos
Professores
Escola
Estudos Linguísticos e Culturais
.
Centro de Artes e Humanidades
Data de Defesa: Mai-2013
Resumo: Esta é uma investigação sobre os erros linguísticos mais frequentes praticados por professores e alunos em textos formais. Trata-se de um estudo de caso, realizado numa escola pública com ensino básico e secundário da Região Autónoma da Madeira. Os testes dos alunos e as atas que os professores redigem das várias reuniões em que participam na escola constituem os corpora dos textos formais. Os informantes foram trinta e dois alunos, todos do 12º ano de cursos científico-humanísticos, e oitenta professores de diversos grupos disciplinares. Dado que não foi possível abranger todos os tipos de erros observados, optou-se por analisar as três áreas gramaticais em que a sua ocorrência foi mais problemática, a saber, ortografia, pontuação e coesão sintática, em detrimento de outras como a semântica, a lexicologia e a coerência textual. Este é um trabalho eminentemente prático que tem como objetivos primordiais enumerar os principais erros observados e comparar as diferenças de desempenho entre os dois grupos de informantes. Para isso, dividiu-se a análise em duas partes: a primeira é, essencialmente, descritiva e interpretativa; enquanto a segunda se baseia nos dados quantitativos para chegar a conclusões que, de outra forma, não seriam percetíveis. No final, sugerem-se algumas estratégias que poderão ajudar a diminuir a incidência do erro no meio escolar.
URI: http://hdl.handle.net/10400.13/647
Designação: Mestrado em Estudos Linguísticos e Culturais
Aparece nas colecções:Dissertações de Mestrado

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