Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.13/718
Título: Criatividade e stress docente no 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico
Autor: Caetano, António José Guerreiro
Orientador: Pocinho, Margarida Maria Ferreira Diogo Dias
Garcês, Soraia Fernandes
Palavras-chave: Criatividade
Stress
Docente
Educação
Psicologia da Educação
.
Centro de Artes e Humanidades
Data de Defesa: Set-2014
Resumo: A criatividade desempenha um papel importante e de elevado potencial na sociedade atual e refere-se usualmente à capacidade de realizar produções novas e originais adaptadas às limitações de uma situação ou problema. O stress é também de crucial importância. De acordo com a literatura, o stress representa um fenómeno significativo pela responsabilidade na sua afetação quer o nível do comportamento quer o nível do desenvolvimento dos profissionais e pessoas em geral, sendo que neste estudo foca-se o stress na prática docente. Nesta linha de raciocínio, a presente investigação vai ao encontro de tentar perceber e estudar estes dois construtos, a criatividade e o stress, num contexto específico: a Educação e, mais propriamente, junto de docentes. Como tal, procurou-se compreender como ambos os conceitos se relacionam. Esta investigação tem como apoio dois instrumentos: a Escala de Personalidade Criativa – EPC (Jesus, et al, 2011; Garcês, 2013) e o Questionário de Stress nos Professores — QSP (Gomes et al., 2006; Gomes, 2007). Participaram 84 indivíduos, 72.6% do sexo feminino e 27.4% do sexo masculino. Os resultados apontam para a não existência de uma relação entre a criatividade e o stress docente, assim como uma não relação significativa entre as variáveis demográficas recolhidas e a criatividade. Contudo encontrou-se significância entre o género, a classe etária, o grupo disciplinar, o tempo de serviço e os hobbies com o stress. Conclui-se com a discussão e reflexão sobre os resultados obtidos como também as limitações inerentes ao estudo e sugestões futuras.
URI: http://hdl.handle.net/10400.13/718
Designação: Mestrado em Psicologia da Educação
Aparece nas colecções:Dissertações de Mestrado

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