Pocinho, MargaridaGarcês, Soraia2020-02-212020-02-212019978-989-8805-59-1http://hdl.handle.net/10400.13/2752porPsicologia da educaçãoEducaçãoInclusãoErasmusAprendizagemDislexiaHiperatividadeMentiraInteligência emocionalTomada de decisãoMadeira (Portugal).Faculdade de Artes e HumanidadesRepensar a psicologia da educaçãoRethinking educational psychologybook