Gouveia, Gonçalo Nuno Ramos Ferreira deSilva, Rui Guilherme Figueiredo daSousa, Ana Rita Abreu2026-04-132026-04-132026-01-09http://hdl.handle.net/10400.13/7702Este Relatório Final do Estágio Curricular reporta as diversas vertentes do processo de concretização de um estágio realizado como componente conclusiva do Mestrado em Gestão Cultural, da Universidade da Madeira. O relatório apresenta o tema “Arte e Literatura – Um vínculo expressivo de integração social e cultural” e descreve o Projeto ARTE – Aprender, Realizar, Transformar e Executar. O estágio decorreu na Biblioteca Municipal de Câmara de Lobos, situada no Largo da Autonomia, freguesia e concelho de Câmara de Lobos. Conforme o site CM Cultura Madeira, da Secretaria Regional de Turismo e Cultura, trata-se de um espaço cultural e de lazer, que investe continuamente no crescimento e na satisfação pessoal do seu público. A entidade tem como principal objetivo participar ativamente no processo socioeducativo da comunidade, dinamizando atividades de natureza lúdico-pedagógica, disponibilizando serviços ligados à informação. O projeto, denominado ARTE – Aprender, Realizar, Transformar e Executar, com o tema “Arte e Literatura – Um Vínculo Expressivo de Integração Social e Cultura”, contemplou atividades que pretenderam ir ao encontro da sensibilidade das questões culturais e literárias da comunidade local, no âmbito da Biblioteca Municipal de Câmara de Lobos, bem como em dois estabelecimentos de ensino, a Escola EB1/PE Marinheira, situada no Estreito de Câmara de Lobos, e a Escola EB1/PE de Câmara de Lobos, sendo direcionado a um público alvo constituído por estudantes do 3.º e do 4.º ano do 1.º ciclo. Estas atividades foram enquadradas através de um protocolo estabelecido entre a Universidade da Madeira e a Câmara Municipal de Câmara de Lobos. Esta atividade sociocultural desenvolveu a integração, a interação e a cooperação entre as pessoas envolvidas, incrementando o sentimento de identificação e pertença a um grupo, sensibilizando para a necessidade da leitura e para a importâncias das Artes Visuais na Literatura infantil, assim como a partilha de experiências e saberes, testemunhando o dinamismo que carateriza, atualmente, uma biblioteca. O presente relatório teve como objetivos gerais reportar a promoção de aprendizagens acerca da literatura, da cultura e da arte ilustrativa, bem como descrever os diferentes contributos que estas podem dar para a sociedade, nomeadamente a cooperação e a corresponsabilização dos alunos através de experiências práticas, e o compartilhar de saberes para uma interajuda consequente em situações concretas de execução de tarefas, numa postura colaborativa e positiva para e com o grupo participante.This work reports on the Final Report of the Curricular Internship, carried out as a concluding component of the Master's Degree in Cultural Management at the University of Madeira. The report presents the theme ''Art and Literature - An expressive bond of social and cultural integration'' and describes the project ARTE - Aprender, Realizar, Transformar e Executar (ART - Learning, Realising, Transforming and Performing). The internship took place at the Câmara de Lobos Municipal Library, located in Largo da Autonomia, in the parish and municipality of Câmara de Lobos. According to the CM Cultura Madeira website, of the Regional Secretariat for Tourism and Culture, it is a cultural and leisure centre that continually invests in the growth and personal satisfaction of its public. The organisation's main objective is to actively participate in the community's socio-educational process, stimulating activities of a recreational pedagogical nature and providing information services. The project called ARTE - Aprender, Realizar, Transformar e Executar (ART - Learning, Realising, Transforming and Performing), with the theme "Art and Literature - An Expressive Link of Social Integration and Culture", included activities that aimed to meet the sensitivity of the cultural and literary issues of the local community, in the Câmara de Lobos Municipal Library, as well as in the educational establishments, the EB1/PE Marinheira School, located in Estreito de Câmara de Lobos and the EB1/PE Câmara de Lobos School, aimed at the target public of the 1st cycle of the 4th year and 3rd year of the respective entities, through the protocol between the University of Madeira and the Câmara de Lobos City Council. The socio-cultural activity developed integration, interaction and cooperation between the people involved, increasing the feeling of identification and belonging to a group, raising awareness of the need to read and the importance of the Visual Arts for children's literature, as well as sharing experiences and knowledge, testifying to the dynamism of a library. The general objectives of this report were to encourage learning about literature, culture and illustrative art and the different contributions it can make to society, cooperation and co-responsibility among students through practical experiences, and the sharing of knowledge for consistent interaction in concrete situations when carrying out tasks, in a collaborative and positive attitude towards and with the participating group.porLiteraturaIlustraçãoCulturaSociedadeBiblioteca.ArteLiteratureReadingArtIllustrationCultureSocietyLibraryGestão Cultural.Faculdade de Artes e Humanidadesmaster thesis204290708