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- Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Nóbrega, Eduarda Brito; Pereira, Maria Gorete Gonçalves RochaO relatório de estágio apresentado sintetiza as experiências vivenciadas ao longo das minhas práticas pedagógicas no decorrer da minha formação em Educação Pré Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O documento tem como objetivo a obtenção de grau de mestre nas respetivas valências escolares. Ao longo deste documento é realizado um relato teórico, crítico e reflexivo acerca das práticas pedagógicas vivenciadas em três escolas com crianças da Educação Pré-Escolar, do 1.º Ano e do 3.º Ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este relatório está organizado em duas partes complementares, a primeira diz respeito ao enquadramento teórico e metodológico, que visa contextualizar e fundamentar as estratégias e metodologias utilizadas no decorrer dos estágios realizados, e a segunda parte que se intitula de Práticas Pedagógicas, que objetiva caraterizar, descrever e refletir vivências na ação educativa. Neste relatório, considerou-se ainda as metodologias de Investigação-Ação e Trabalho por Projeto que foram um marco importante para a aquisição de competências e saberes, que colmatassem as problemáticas/curiosidades do grupo. Adotou-se uma postura investigativa, crítica e reflexiva, delineando-se estratégias que respondessem à questão “Como promover a inclusão social de todas as crianças da Sala X?” e ao tema do projeto “Passado Meio Local da Ilha da Madeira”. Estes projetos foram essenciais para mitigar os conflitos e para promover um maior envolvimento dos alunos na aquisição de aprendizagens mais significativas. Em suma, o presente relatório explana algumas vivências pedagógicas ocorridas no decorrer da minha formação inicial, que espelham o início do meu percurso profissional na área da educação. As díspares experiências fizeram-me crescer, enriquecer e aprimorar as minhas competências pessoais e profissionais.