Percorrer por autor "Sousa, Ana Rita Abreu"
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- Arte e literatura: um vínculo expressivo de integração social e culturalPublication . Sousa, Ana Rita Abreu; Gouveia, Gonçalo Nuno Ramos Ferreira de; Silva, Rui Guilherme Figueiredo daEste Relatório Final do Estágio Curricular reporta as diversas vertentes do processo de concretização de um estágio realizado como componente conclusiva do Mestrado em Gestão Cultural, da Universidade da Madeira. O relatório apresenta o tema “Arte e Literatura – Um vínculo expressivo de integração social e cultural” e descreve o Projeto ARTE – Aprender, Realizar, Transformar e Executar. O estágio decorreu na Biblioteca Municipal de Câmara de Lobos, situada no Largo da Autonomia, freguesia e concelho de Câmara de Lobos. Conforme o site CM Cultura Madeira, da Secretaria Regional de Turismo e Cultura, trata-se de um espaço cultural e de lazer, que investe continuamente no crescimento e na satisfação pessoal do seu público. A entidade tem como principal objetivo participar ativamente no processo socioeducativo da comunidade, dinamizando atividades de natureza lúdico-pedagógica, disponibilizando serviços ligados à informação. O projeto, denominado ARTE – Aprender, Realizar, Transformar e Executar, com o tema “Arte e Literatura – Um Vínculo Expressivo de Integração Social e Cultura”, contemplou atividades que pretenderam ir ao encontro da sensibilidade das questões culturais e literárias da comunidade local, no âmbito da Biblioteca Municipal de Câmara de Lobos, bem como em dois estabelecimentos de ensino, a Escola EB1/PE Marinheira, situada no Estreito de Câmara de Lobos, e a Escola EB1/PE de Câmara de Lobos, sendo direcionado a um público alvo constituído por estudantes do 3.º e do 4.º ano do 1.º ciclo. Estas atividades foram enquadradas através de um protocolo estabelecido entre a Universidade da Madeira e a Câmara Municipal de Câmara de Lobos. Esta atividade sociocultural desenvolveu a integração, a interação e a cooperação entre as pessoas envolvidas, incrementando o sentimento de identificação e pertença a um grupo, sensibilizando para a necessidade da leitura e para a importâncias das Artes Visuais na Literatura infantil, assim como a partilha de experiências e saberes, testemunhando o dinamismo que carateriza, atualmente, uma biblioteca. O presente relatório teve como objetivos gerais reportar a promoção de aprendizagens acerca da literatura, da cultura e da arte ilustrativa, bem como descrever os diferentes contributos que estas podem dar para a sociedade, nomeadamente a cooperação e a corresponsabilização dos alunos através de experiências práticas, e o compartilhar de saberes para uma interajuda consequente em situações concretas de execução de tarefas, numa postura colaborativa e positiva para e com o grupo participante.