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- A produção do vídeo e seu contributo para a aprendizagem em educação ambiental: um estudo de caso na educação fundamentalPublication . Ribeiro, Janete de Freitas; Brasão, José Paulo Gomes; Oliveira, Gilvaneide Ferreira deA presente dissertação de mestrado propôs-se a desenvolver estudos no contexto da Inovação Pedagógica como proposta de ruptura de paradigmas no ensino e aprendizagem em sala de aula na educação ambiental, buscando analisar que contribuições a produção do vídeo traz para uma aprendizagem reflexiva em educação ambiental. O objetivo era analisar como a utilização e produção de vídeo pelo aprendiz contribuem para uma aprendizagem reflexiva em educação ambiental? Foram enfatizadas as categorias Inovação Pedagógica, Aprendizagem e Educação Ambiental. Para tanto, discutimos os principais conceitos de ensinoaprendizagem, bem como, estabelecemos um estudo teórico sobre inovação pedagógica e suas possibilidades no desenvolvimento da prática pedagógica para o conteúdo de educação ambiental associado ao uso de tecnologias. Utilizamos como metodologia um estudo de caso de natureza qualitativa à luz da etnografia. Utilizamos como instrumentos de coleta de dados questionários, pesquisas bibliográficas e a observação participante com anotação no diário de bordo. Constatamos ao final da pesquisa que apesar da utilização do vídeo nas aulas de educação ambiental contribuir para a melhoria da aprendizagem dos alunos esse trabalho necessita de continuidade para que se verifique inovação pedagógica no contexto estudado.