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A relação entre os factores de desenvolvimento grupal, liderança e eficácia na díade treinador-equipa desportiva
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Authors
Abstract(s)
O objectivo central do presente trabalho consistiu em compreender como é que a
interacção entre o padrão comportamental adoptado pelos treinadores principais e as fases de desenvolvimento grupais em que as respectivas equipas se encontravam e se modificaram ao longo de dois momentos de observação numa época desportiva, influía ao nível da satisfação das mesmas, assim como no seu desempenho colectivo.
Foram realizados dois estudos empíricos ancorados no Modelo Integrado de
Desenvolvimento Grupal de Miguez e Lourenço (2001) (MIDG). O estudo I teve como propósito
central a construção e validação de um instrumento de auto-resposta, a Escala de
Desenvolvimento Grupal no Desporto (EDG_D), de forma a ser possível identificar o nível de existência grupal das equipas desportivas.
A EDG_D demonstrou possuir boas qualidades psicométricas, revelando-se capaz de
identificar com clareza a fase 1 e a fase 2 de desenvolvimento grupal do MIDG. Embora não
tivesse conseguido discriminar entre as fases 3 e 4, foi capaz de medir outra fase que possuía características que indicavam um maior desenvolvimento grupal.
O Estudo II, de natureza longitudinal, norteou-se pelo objectivo de compreender como
é que a interacção entre o estilo de liderança adoptado pelo treinador principal e a fase de desenvolvimento grupal, se relacionava com a eficácia socioafectiva e de tarefa ao longo de uma época desportiva.
Os principais resultados apontaram para a não existência de um efeito positivo do
ajustamento do estilo de liderança apresentado pelo treinador principal ao nível de existência grupal, no desenvolvimento grupal das equipas, no nível de satisfação das mesmas e no nível
de desempenho percepcionado pelos treinadores.
Os resultados mostraram a existência de uma relação positiva entre o ajustamento do
estilo de liderança adoptado pelo treinador principal à fase de desenvolvimento grupal e o nível de consecução dos objectivos.
Outrossim, foi possível verificar um efeito diferenciado, no sentido positivo, do nível de desenvolvimento grupal das equipas que se situavam no 2º ciclo do MIDG, e nas que se
encontravam na fase 1, nos níveis de satisfação, de desempenho percepcionado pelo treinador principal e de consecução dos objectivos.
Description
Keywords
Desenvolvimento grupal Liderança Eficácia Treinadores Equipas desportivas Ciências do Desporto . Centro de Ciências Sociais