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A tarefa escolar e suas implicações nas salas de aula de EJA: um estudo de caso etnográfico
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Fino, Carlos Manuel Nogueira | |
| dc.contributor.author | Dounis, Beatriz Calazans | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-09T15:34:00Z | |
| dc.date.available | 2017-03-09T15:34:00Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.tid | 101407580 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/1456 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Ciências da educação | pt_PT |
| dc.subject | Inovação pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Jovens | pt_PT |
| dc.subject | Educação de adultos | pt_PT |
| dc.subject | Etnografia | pt_PT |
| dc.subject | Construtivismo | pt_PT |
| dc.subject | Ciências da Educação - Inovação Pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | . | pt_PT |
| dc.subject | Faculdade de Ciências Sociais | |
| dc.title | A tarefa escolar e suas implicações nas salas de aula de EJA: um estudo de caso etnográfico | pt_PT |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | closedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | doctoralThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Doutoramento em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica, pela Universidade da Madeira | pt_PT |
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