Percorrer por autor "Silva, Margarida José Berenguer da"
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- Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Silva, Margarida José Berenguer da; Pereira, Maria Gorete Gonçalves RochaO presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, tendo como principal objetivo a obtenção do grau de mestre. Este documento estrutura-se em duas partes complementares: o Enquadramento Teórico e Metodológico, que sustenta as opções pedagógicas adotadas e a Intervenção Pedagógica, que descreve e reflete criticamente as práticas desenvolvidas ao longo das três Práticas Pedagógicas, realizadas em contextos distintos: a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Através de uma abordagem reflexiva e investigativa, foram implementadas metodologias como a Investigação-Ação e o Trabalho de Projeto, que permitiram responder a problemáticas emergentes dos contextos educativos. Na Pré-Escolar, o projeto “Somos Feitos de Emoções” promoveu o desenvolvimento emocional das crianças, através da criação de um cantinho das emoções e de atividades de expressão emocional. No 1.º Ciclo, destacaram-se projetos como a Escrita Criativa e a Educação para os Primeiros Socorros, que fomentaram a autonomia, a criatividade, a literacia e a cidadania ativa dos alunos. As práticas pedagógicas foram orientadas por princípios de inclusão, participação ativa e aprendizagem significativa, valorizando o papel do professor como mediador e facilitador do processo educativo. A planificação intencional, a avaliação formativa e o recurso a metodologias ativas revelaram-se fundamentais para promover o envolvimento dos alunos e a construção de saberes com sentido. Este relatório reflete, assim, um percurso de crescimento pessoal e profissional, marcado pela construção de competências, pela reflexão crítica e pelo compromisso com uma educação centrada na criança.