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- Splinter Studio: modelação 3D englobando o património culturalPublication . Rodrigues, Louis Michael Sousa; Bermúdez i Badia, Sergi; Dionísio, Mara Sofia GomesLucky Hero 's Legacy trata-se de um jogo de aventura, baseado no património cultural referente a ilha da Madeira. Tem como objetivo lutar contra a falta de interesse que os adolescentes mostram no que toca ao património cultural. (Após uma visita ao “Museu Etnográfico da Madeira” onde se constou juntamente com todo os elementos da equipa pedagógica as inúmeras dificuldades em captar a atenção dos adolescentes e mantê-los interessados na cultura madeirense.) O jogo foi projetado de forma a oferecer liberdade para os adolescentes explorarem os cenários 3D da Ilha da Madeira descobrindo assim de forma dinâmica e envolvente as suas lendas e património cultural e natural. Este documento descreve todo o processo e técnicas usadas no processo de recriação dos patrimónios no mundo digital bem como na criação de cinemáticas para a transmissão do conteúdo educacional. Para comprovar a eficácia da utilização de videojogo como meio de transmissão de património cultural foi realizada uma avaliação com 15 adolescentes. Esta avaliação do jogo, demonstrou ter um potencial enorme na aprendizagem dos jovens em relação ao nosso património, fazendo assim com que esta aprendizagem seja divertida e motivante para os jovens. Sendo assim Lucky Hero 's Legacy contribuiu com um novo conceito de aprendizagem para os adolescentes, como também como método de preservação do próprio património.
- Splinter Studio - Narrative and game mechanics with contextPublication . Freitas, João David Martins de; Bermúdez i Badia, Sergi; Dionísio, Mara Sofia GomesLucky Hero’s Legacy is an adventure game based on the cultural heritage of Madeira Island. Aiming, to mitigate the lack of interest of teenagers in cultural heritage. The game was designed so that teenagers can explore various scenarios of Madeira Island involving the region's legends and heritage. This document covers the entire process behind creating the narrative based on Madeira legends, the game mechanics that provide entertainment and educational content as well as how all of this was implemented technically. To show the effectiveness of the videogame as a media of transmitting information regarding cultural heritage. Therefore, an evaluation was carried out involving 15 teenagers. In which it showed positive results in retaining information from young people as well as their learning about the cultural heritage of Madeira. So, Lucky Hero’s Legacy contributes with a new approach for teens to engage with Culture Heritage, as well as serving as a way of preserving it.
- Bulling nos alunos do 1º ciclo do Ensino Básico e compreensão emocionalPublication . Silva, Emanuel Rodrigues da; Franco, Maria da Glória Salazar D`eça Costa; Beja, Maria João Gouveia PereiraA presente investigação pretende relacionar o bullying nos alunos do 1º ciclo com a compreensão emocional numa escola pública da Região Autónoma da Madeira. Foi utilizada uma metodologia quantitativa, transversal e correlacional. A amostra de 130 alunos do 1º ciclo do ensino básico, com idades entre os 7 (5,5%) 8 e 9 anos (45,4%) e 10 anos (3,8%), com participantes de ambos os sexos, 50,8% do sexo masculino, e 49,2% do sexo feminino. Para a avaliação das variáveis foram utilizados dois instrumentos adaptados, o Teste de Compreensão das Emoções: TEC, e o Questionário sobre o Bullying. Neste contexto, verificou-se, que os alunos têm uma perceção efetiva sobre o bullying identificando-se como sendo vítima de bullying ou como agressor. Neste sentido, as componentes da compreensão emocional, como reconhecimento, desejos, crenças, lembrança, regulação das emoções, emoções mistas, julgamentos morais, estão associadas ao bullying, este conduz-nos a uma premissa de que quem percebe que os seus estados emocionais apresentam melhores condições para ultrapassar situações agressivas.