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Desenvolvimento da compreensão emocional

2015Journal article Open access
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dc.contributor.authorFranco, Maria da Glória Salazar d' Eça Costa
dc.contributor.authorSantos, Natalie Nóbrega
dc.date.accessioned2021-07-02T13:01:05Z
dc.date.available2021-07-02T13:01:05Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractA compreensão emocional é uma componente-chave da competência emocional, que se tem vindo a constatar ser importante para um melhor entendimento do desenvolvimento infantil. Este artigo faz uma revisão teórica desse construto, situando-o nos estudos sobre inteligência emocional e clarificando a sua definição. Apresentam-se, igualmente, os diferentes instrumentos que existem para a sua avaliação assim como os estudos que trazem evidências sobre o seu desenvolvimento. Concluiu-se que está demonstrada a existência de importantes mudanças na compreensão emocional da criança entre os 18 meses e os 12 anos. No entanto, é ainda necessário: a) reduzir a inconsistência conceptual presente nesse construto; b) determinar o que prediz; c) determinar se o seu ensino tem um efeito desejável no comportamento dos indivíduos.pt_PT
dc.description.abstractEmotional understanding is a key component of emotional competence, which has been singled out to be important for a better comprehension of child development. This paper is a theoretical review of this construct, placing it in the studies of emotional intelligence and clarifying its definition. It also presents the different existing tools towards its assessment as well as the array of studies providing evidence on its development. This theoretical research paper accounts for significantchanges inemotional understandingof childrenaged between 18 monthsand 12 years. Nonetheless, it is still necessary to: a) reduce theconceptualinconsistencyevidenced in thisconstruct; b) determine what it predicts; c) give an account whether its teachinghas adesirable impact on subjects’ behaviour.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationFranco, M. G. S. E. C., & Santos, N. N. (2015). Desenvolvimento da compreensão emocional. Psicologia: Teoria e pesquisa, 31, 339-348. https://doi.org/10.1590/0102-37722015032099339348pt_PT
dc.identifier.doi10.1590/0102-37722015032099339348pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/3508
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Brasíliapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCompreensão emocionalpt_PT
dc.subjectInteligência emocionalpt_PT
dc.subjectDesenvolvimentopt_PT
dc.subjectEmotional comprehensionpt_PT
dc.subjectEmotional intelligencept_PT
dc.subjectDevelopmentpt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Artes e Humanidadespt_PT
dc.titleDesenvolvimento da compreensão emocionalpt_PT
dc.title.alternativeEmotional comprehension developmentpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage348pt_PT
oaire.citation.issue3pt_PT
oaire.citation.startPage339pt_PT
oaire.citation.titlePsicologia: Teoria e Pesquisapt_PT
oaire.citation.volume31pt_PT
person.familyNameFranco
person.familyNamede Nóbrega dos Santos
person.givenNameMaria da Glória
person.givenNameNatalie
person.identifier385292
person.identifier438346
person.identifier.ciencia-id0410-D39E-6784
person.identifier.ciencia-idBE1A-8E3B-2BD0
person.identifier.orcid0000-0001-8634-9120
person.identifier.orcid0000-0002-4973-9311
person.identifier.scopus-author-id56970566700
person.identifier.scopus-author-id56970646900
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication0be1e818-ac55-40a0-8e72-af52acd16529
relation.isAuthorOfPublication999c9e9f-f037-447c-af92-eca3943ed8c8
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