Contributo epistemológico para a compreensão do insucesso escolar

Mendonça, Alice

http://hdl.handle.net/10400.13/2778

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Authors

Mendonça, Alice

Abstract(s)

Actualmente o insucesso escolar tem sido alvo de inúmeros estudos, reflexões e preocupações quer por parte dos governantes quer de todos os outros agentes sociais. Pais, professores e alunos encontramse no centro das discussões. O que se entende por insucesso escolar? Quais os indicadores que permitem identificar o insucesso escolar? A resposta a estas questões, pressupõe numa primeira etapa a compreensão do fenómeno, ou seja, o que é insucesso escolar.

Keywords

Educação Insucesso escolar . Faculdade de Ciências Sociais

URI

http://hdl.handle.net/10400.13/2778

Citation

Mendonça, A. (2009). Contributo epistemológico para a compreensão do insucesso escolar. In L. Rodrigues, & P. Brazão (Org.). Políticas educativas: discursos e práticas (pp. 235-258). Funchal: Universidade da Madeira, Centro de Investigação em Educação. ISBN: 978-989-95857-2-0.