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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O artigo começa por tentar esclarecer os conceitos de etnografia, por um lado, e de
observação participante, por outro, bem como as diferenças e semelhanças entre observação
participante e estudo de caso. A partir de um exemplo concreto – descrição interpretativa de uma cultura emergente numa turma de uma escola do primeiro ciclo do ensino básico – é abordada a problemática da recolha de dados, incluindo a questão epistemologicamente crucial da definição de categorias de análise dos dados recolhidos. Com base em literatura pertinente, o artigo avança uma hipótese de organização daquelas categorias numa estrutura semelhante à das FAQs (frequently asked questions).
Descrição
Palavras-chave
Etnografia Observação participante Categorias de análise FAQ . Centro de Ciências Sociais
Contexto Educativo
Citação
Revista europeia de etnografia da educação = Ethnography and education european review = Revue européenne d'ethnographie de l'education = Revista europea de etnografia de la educación = Rivista europea di etnografia dell'education / org. Jesus Maria Sousa. - Funchal : Sociedade Europeia de Etnografia da Educação, 107 – 118 pp. - 2003, nº 3. - ISSN 1645-8699
Editora
Sociedade Europeia de Etnografia da Educação
