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Articulação entre atividades extraclasse e o currículo formal: a visão do aluno numa abordagem etnográfica

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorAlbuquerque, Targélia Ferreira Bezerra de Souza
dc.contributor.authorArruda, Ailton dos Santos
dc.date.accessioned2017-03-08T15:24:40Z
dc.date.available2017-03-08T15:24:40Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.tid101244320pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/1449
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectCiências da educaçãopt_PT
dc.subjectInovação pedagógicapt_PT
dc.subjectCurrículospt_PT
dc.subjectEtnografiapt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleArticulação entre atividades extraclasse e o currículo formal: a visão do aluno numa abordagem etnográficapt_PT
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typedoctoralThesispt_PT
thesis.degree.nameDoutoramento em Educação Área de Inovação Pedagógica pela Universidade da Madeirapt_PT

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