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O badminton no clube do desporto escolar na Escola de Alapraia
| dc.contributor.advisor | Freitas, Duarte Luís de | |
| dc.contributor.author | Fonseca, António Casimiro dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2013-11-06T11:37:28Z | |
| dc.date.available | 2013-11-06T11:37:28Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-06 | |
| dc.date.submitted | 2012 | |
| dc.description.abstract | O objectivo central deste relatório é descrever a minha experiência profissional e as competências adquiridas no período compreendido entre os anos de 2007-2012. A primeira parte deste trabalho agrega o enquadramento teórico da atividade profissional, onde constam a história do badminton, o programa e organização curricular nos ensinos básicos e ensino secundário no ensino do badminton, a modalidade no desporto escolar na escola da Alapraia e a sua metodologia de ensino, assim como a necessidade da criação de um regulamento específico. Foi ainda feita a delimitação concetual entre o desporto federado e o escolar, e as suas principais diferenças e semelhanças assim como os protocolos firmados com a Federação Portuguesa de Badminton. A segunda parte incorpora uma reflexão sobre a atividade profissional onde é feito um relato da docência na disciplina de educação física nos últimos cinco anos, simultaneamente são definidos alguns conceitos teóricos importantes e necessários na atividade docente. O cargo intermédio de director de turma como elo de ligação entre a escola e os encarregados de educação dos alunos, promovendo desta maneira a interacção educativa da escola com as famílias, resolvendo assim situações pouco desejáveis. A ligação da escola ao desporto federado como espaço aberto à comunidade envolvente, permitindo desta maneira explorar todas as potencialidades existentes na comunidade. Assim o desporto escolar deverá assumir-se como um viveiro de potenciais desportistas de elevado nível, onde a sua passagem para o desporto federado mais do que necessária, será inevitável.Foi implementado um projecto de badminton na escola da Alapraia, o qual tem conseguido motivar os alunos, sendo o seu número já bastante elevado, garantido desta maneira a continuidade do núcleo ao longo dos anos. No entanto o desporto escolar não tem assegurado a sua existência para os próximos anos, pois, e mais recentemente no início de cada ano lectivo paira a incerteza na sua continuidade. | por |
| dc.description.sponsorship | Universidade da Madeira | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/493 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Atividade profissional | por |
| dc.subject | Badminton | por |
| dc.subject | Desporto escolar | por |
| dc.subject | Desporto federado | por |
| dc.subject | Alapraia (Portugal) | por |
| dc.subject | Atividade Física e Desporto | por |
| dc.subject | . | por |
| dc.subject | Centro de Ciências Sociais | por |
| dc.title | O badminton no clube do desporto escolar na Escola de Alapraia | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Atividade Física e Desporto | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Atividade Física e Desporto | por |