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Repositório Institucional da Universidade da Madeira
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Adapted sports in physical education: a pedagogical aproach to promoting awareness of diversity
Publication . Silva, João; Sousa, José; Coelho, Filipe; Rodrigues, Ana; Rodrigues, Ana
Physical Education plays an important role by enabling pupils to engage directly
in a wide range of learning activities (Del Val Martín et al., 2023). However,
certain barriers may limit the active participation of pupils with special needs.
Robertson and colleagues (2018) note that children with educational needs tend
to be less active in PE classes than their peers. The growing appeal and
acceptance of adapted sports makes them a valuable addition to any Physical
Education program and presents them as an effective strategy for promoting
inclusion by: (i) enhancing the participation of pupils with special needs; and (ii)
raising awareness among peers without disabilities through direct experience of
sensory and motor limitations. This study aims to analyze the importance of
including adapted sports in Physical Education, identifying the associated
benefits for all pupils, the challenges faced by teachers, and the strategies that
can enhance more inclusive and effective pedagogical practices. The research
follows a qualitative methodology, adopting a descriptive review approach, as the
objective is to collect and synthesize existing knowledge on the topic. The
findings suggest that the inclusion of adapted sports in Physical Education
promotes social, physical, and psychological benefits for pupils both with and
without disabilities. However, challenges such as a lack of teacher training and
inadequate resources appear to hinder the effective implementation of these
practices. The use of inclusive pedagogical strategies can help to overcome
these barriers, making Physical Education more equitable and inclusive.
A caraterização dos níveis de atividade física dos alunos no horário escolar
Publication . Ferreira, C.; Sousa, D.; Sousa, Duarte; Gaspar, A.; Martins, F.; Gouveia, E. R.; Gouveia, Elvio Rúbio
Resumo
O presente estudo teve como objetivo descrever os níveis de atividade física dos
alunos durante o horário escolar, analisar as variações em função do género e
da idade e avaliar o contributo das aulas de Educação Física para o cumprimento
das recomendações diárias de atividade física. Para tal, foram analisados dados
de 63 alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, utilizando acelerómetros para
medir os níveis de atividade física moderada a vigorosa (AFMV), atividades leves
e comportamentos sedentários em dois contextos distintos: dias com e sem
aulas de Educação Física. Os resultados demonstraram que, em dias sem aulas
de Educação Física, o tempo sedentário predominou, correspondendo a 80% do
período escolar, enquanto a prática de AFMV foi limitada a 10,7%. Em
contrapartida, nos dias com aulas de Educação Física, o tempo sedentário
diminuiu para 68,4%, e a média de AFMV aumentou significativamente, atingindo
64,91 minutos por dia, valor próximo das recomendações da Organização
Mundial da Saúde. Diferenças significativas foram também observadas em
função do género, com os rapazes apresentando níveis mais elevados de AFMV
em comparação com as raparigas, e em função da idade, com as crianças mais
novas a serem mais ativas do que os adolescentes. Conclui-se que as aulas de
Educação Física são essenciais para a promoção da atividade física durante o
horário escolar, desempenhando um papel fundamental na redução do
comportamento sedentário e no aumento da AFMV. Este estudo reforça a
importância de políticas escolares que priorizem a Educação Física como meio
de promover estilos de vida saudáveis entre crianças e adolescentes.
Propostas de intervenção para aumentar a atividade física nos intervalos escolares
Publication . Sousa, Duarte; Ferreira, C.; Gaspar, A.; Martins, F.; Gouveia, E. R.; Gouveia, Élvio Rúbio
A promoção da atividade física durante os intervalos escolares poderá ser uma
estratégia essencial para combater o sedentarismo, melhorar a saúde física e
mental e potencializar o desempenho académico dos alunos. O presente estudo
tem como objetivo propor estratégias eficazes para a promoção da atividade
física nos intervalos escolares, visando a melhoria da saúde, bem-estar e
desempenho académico dos estudantes. A partir da análise de diversas
intervenções em diferentes contextos educacionais, identificaram-se evidências
consistentes de que pausas ativas, curtas e regulares, realizadas dentro ou fora
da sala de aula, contribuem para o aumento dos níveis de atividade física,
melhoria da atenção, memória, aptidão física e comportamento em sala.
Intervenções baseadas em tecnologia mostraram-se eficazes na motivação e
envolvimento dos alunos, enquanto adaptações contextuais e a participação dos
professores foram cruciais para o sucesso das ações. As abordagens mais
atrativas incluíram atividades lúdicas, dinâmicas e adaptadas à idade e ao
espaço disponível. Conclui-se que a integração de estratégias diversificadas e
sustentadas no ambiente escolar pode promover hábitos saudáveis e impactar
positivamente o desenvolvimento físico, cognitivo e social das crianças.
Hotel Lopesan Costa Meloneras Resort & SPA Gran Canaria
Publication . Moura, Mateus Braz de; Franco, Mara José Sousa
O presente relatório descreve o estágio curricular realizado no Hotel Lopesan
Costa Meloneras Resort & Spa, em Gran Canaria, entre 17 de fevereiro e 17 de julho
de 2025, como parte do percurso para a conclusão do Mestrado em Gestão Hoteleira
da Universidade da Madeira em associação com o Instituto Politécnico de Leiria.
Durante este período, o estágio decorreu em diversos departamentos, incluindo
Relações-Públicas, Receção, Direção, Eventos e Food & Beverage (Bares e
Restaurantes), permitindo uma visão abrangente da operação de um resort de luxo e a
aplicação prática de conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da licenciatura e
mestrado. Através da realização do estágio foi possível investigar em que medida a
implementação de uma funcionalidade digital para o registo e gestão de restrições
alimentares no serviço de pequeno-almoço pode contribuir para a redução dos tempos
de atendimento, para a diminuição da dependência da intervenção manual do chefe de
sala e para a melhoria da experiência do hóspede num resort de cinco estrelas. Partindo
da identificação de ineficiências operacionais no atendimento a clientes com
necessidades alimentares específicas, a investigação analisa o potencial da integração
tecnológica, através da aplicação móvel e da associação à pulseira de acesso ao buffet,
como instrumento estratégico para reforçar a eficiência operacional, a personalização
do serviço e a competitividade da unidade hoteleira. A metodologia utilizada foi estudo
de caso com métodos mistos: medição dos tempos de atendimento a pedidos especiais,
observação participante do serviço e análise de feedback dos hóspedes (ReviewPro),
com triangulação de dados para sustentar a proposta de melhoria digital. A principal
conclusão do estudo é que as ineficiências operacionais no atendimento de hóspedes
com restrições alimentares, especialmente os atrasos e a excessiva centralização de
responsabilidades no chefe de sala, comprometem a fluidez do serviço, afetam
negativamente a experiência do hóspede e têm impacto direto na reputação online do
resort, sendo a digitalização dos processos a solução estratégica mais eficaz para
melhorar simultaneamente a eficiência operacional, a personalização do serviço e a
competitividade da unidade hoteleira. O estágio realizado contribuiu para a obtenção de
conhecimentos técnicos e operacionais sobre funções em diferentes departamentos e
proporcionou ainda o desenvolvimento de múltiplas competências que contribuíram
para um desenvolvimento pessoal e profissional futuro.
Conhecimentos de práticas de gestão e administração hoteleira
Publication . Freitas, Paulo Henrique Jardim; Teles, Susana; Almeida, António Manuel Martins de
A indústria hoteleira está atualmente a assistir a uma profunda mudança de paradigma,
impulsionada de forma acelerada pelos constantes avanços tecnológicos, pela alteração das
expectativas dos consumidores modernos e por um forte imperativo global no sentido da
sustentabilidade ambiental. Inserido neste contexto competitivo, o tema central deste
relatório de estágio incide detalhadamente sobre os conhecimentos práticos e teóricos de
gestão e administração hoteleira. O documento investiga as novas estratégias e metodologias
que estão a moldar a hotelaria moderna, visando compreender como a adaptação a esta nova
realidade dita o sucesso das organizações.
Os resultados desta investigação destacam uma clara transformação do paradigma
tradicional de hospitalidade. A inovação tecnológica, a sustentabilidade e a personalização
reconfiguram a experiência do hóspede e asseguram a competitividade, com especial
relevância no segmento de luxo. A análise revela que, no momento de tomar decisões
estruturais e infraestruturais, a harmonização entre um design arquitetónico inovador e a
implementação de tecnologias sustentáveis aumenta significativamente a rentabilidade
financeira da operação e reduz de forma drástica o impacto ambiental. Adicionalmente,
comprova-se que o uso estratégico de dados informáticos permite criar experiências
exclusivas e memoráveis, promovendo a fidelização duradoura e a lealdade inabalável à
marca.
No domínio crítico da inovação e da eficiência operacional, o estudo conclui que a
digitalização progressiva dos serviços, materializada através da adoção de aplicações móveis
e de modernos quiosques de autoatendimento, juntamente com a automatização de processos
de check-in e check-out, reduz o tempo de espera e mitiga a ocorrência de erros humanos.
Esta simplificação procedimental liberta as equipas de tarefas burocráticas para se poderem
dedicar a atividades de maior valor acrescentado, focadas no acolhimento, melhorando assim
a produtividade geral. O estudo de caso do hotel ME Barcelona ilustra perfeitamente como
a integração de sistemas inteligentes de gestão impacta de forma extremamente positiva a
otimização de recursos materiais e a eficácia operacional de todos os departamentos
envolvidos.
Relativamente à sustentabilidade corporativa, as práticas ecológicas e os sistemas de gestão
de energia assumem-se como um diferencial competitivo essencial, reduzindo custos operacionais e alinhando o hotel com as expectativas de um mercado global cada vez mais
consciente. A reflexão do estágio evidencia, ainda, o papel crucial dos Recursos Humanos e
da Administração. A gestão do capital humano e a aposta na formação constante são os
pilares para manter um ambiente de trabalho motivado, fator que influencia diretamente a
qualidade do serviço prestado. Paralelamente, a organização administrativa aliada à
inovação tecnológica revela-se indispensável para agilizar a tomada de decisões. O sucesso
na gestão hoteleira está indissociavelmente ligado à integração entre a satisfação dos
colaboradores e a eficiência administrativa, sendo ambos essenciais para proporcionar uma
experiência de excelência ao hóspede.
Em conclusão, esta investigação oferece uma compreensão abrangente da paisagem em
constante evolução da gestão hoteleira. Como implicações futuras fundamentais, o estudo
levanta a necessidade imperativa de perceber se a consolidação estratégica de parcerias
externas e a adoção de Inteligência Artificial para análise preditiva e gestão de receitas, a
par da Realidade Virtual e Aumentada no desenvolvimento de um marketing imersivo,
representam efetivamente o caminho definitivo a seguir pela indústria para garantir a sua
plena sustentabilidade e relevância no mercado.