DigitUMa
Repositório Institucional da Universidade da Madeira
Entradas recentes
A microservice-based digital twin for optimized energy management and decarbonization of the Port of Funchal
Publication . Rodrigues, Diogo Dominguez Paulino Reis; Pereira, Amâncio Lucas de Sousa; Quintal, Filipe Magno de Gouveia
Esta tese apresenta o desenvolvimento de uma ferramenta avançada de gestão de energia para o
setor marítimo, materializada como um Digital Twin (Gémeo Digital) do Porto do Funchal. O
sistema visa apoiar a transição energética do porto, nomeadamente a eletrificação e a otimização
do consumo energético, contribuindo para a sua descarbonização. A solução proposta adota uma
arquitetura moderna baseada em microsserviços, permitindo a integração modular de diversas
componentes complexas, como a modelação energética de navios, a análise de fluxos de potência
em corrente contínua (DC), e ferramentas de visualização interativa.
ODigital Twin integra dados em tempo real da infraestrutura portuária e dos navios, recorrendo a
técnicas de modelação preditiva e machine learning para estimar perfis de consumo energético. São
exploradas as vantagens das redes DC, incluindo o dimensionamento otimizado da rede elétrica
e a avaliação de indicadores de desempenho (Key Performance Indicators (KPIs)) em termos de
eficiência, custos e impacto ambiental, comparativamente com soluções tradicionais em corrente
alternada (AC). A componente de visualização, desenvolvida com tecnologias web modernas, ofer
ece aos stakeholders portuários uma interface intuitiva para análise de cenários, monitorização e
apoio à decisão. Este trabalho demonstra a viabilidade e os benefícios de uma abordagem Digital
Twin baseada em microsserviços para a gestão energética e sustentabilidade em infraestruturas
portuárias complexas.
O papel da instituição particular de solidariedade social na promoção da inclusão social da população idosa: estudo de caso na Região Autónoma da Madeira
Publication . Sousa, Luana Maria Teixeira; Gonçalves, Carla Patrícia Martins
O contexto atual da população idosa é caracterizado por um crescimento demográfico
significativo, resultante do aumento da longevidade e da diminuição das taxas de
natalidade. Este cenário gera diversos desafios sociais, como a necessidade de cuidados
de saúde adequados, a adaptação das infraestruturas urbanas e a promoção da inclusão
social desta faixa etária. Neste âmbito, as Instituições Particulares de Solidariedade Social
assumem um papel cada vez mais relevante na resposta a esses desafios, oferecendo
suporte e recursos específicos para a população idosa através de programas e iniciativas
que visam a sua inclusão social. Entre esses programas destacam-se os centros recreativos
e educativos, os serviços de apoio, bem como projetos intergeracionais que aproximam
jovens e idosos, promovendo a partilha de vivências e o reforço das relações sociais e
comunitárias. A valorização da inclusão social da população idosa pelas Instituições
Particulares de Solidariedade Social origina múltiplas vantagens, entre as quais se destaca
a diminuição do isolamento e da carência afetiva, promovendo o equilíbrio mental e
emocional. O presente trabalho de investigação teve como finalidade examinar a
relevância da Instituição Particular de Solidariedade Social na promoção da inclusão
social da população idosa. Para tal, adotou-se uma metodologia de natureza mista,
centrada num estudo de caso como abordagem principal. Para a recolha de dados, foram
utilizadas várias técnicas, incluindo entrevistas semiestruturadas, observação não
participante, inquérito por questionário e conversas informais, com vista à obtenção de
informações com maior rigor e profundidade. Os resultados obtidos permitem contribuir
para a orientação de futuras práticas e políticas que reforcem a relevância das Instituições
Particulares de Solidariedade Social na construção de uma sociedade inclusiva e no
cuidado diário à população idosa. Em conclusão, esta investigação procura evidenciar
percursos possíveis para a edificação de uma sociedade pautada pela equidade e
solidariedade, onde os idosos possam viver com dignidade, usufruindo de uma
participação ativa na comunidade.
O abandono escolar no ensino superior: um estudo de caso múltiplo
Publication . Gonçalves, Vera Lúcia Caires; Fraga, Nuno Miguel da Silva
O abandono escolar no Ensino Superior é um problema significativo que afeta
tanto os estudantes quanto as instituições de ensino e a sociedade em geral. Entre as
principais causas do abandono poderão estar dificuldades financeiras, falta de orientação
vocacional, desmotivação, problemas pessoais e a incompatibilidade entre o curso
escolhido e as expectativas do estudante. Diversos estudantes ingressam no Ensino
Superior sem uma clara compreensão do que esperar, levando a frustrações, desmotivação
e em casos mais graves pode levar a desistências do Ensino Superior principalmente
quando a realidade não corresponde às expectativas do estudante.
As consequências do abandono escolar são diversas e incluem a perda de
investimento financeiro por parte das famílias e do governo, além do desperdício de
potencial por parte de estudantes que abandonam o Ensino Superior pois não ingressaram
no curso pretendido. Para as instituições de ensino, o abandono representa uma perda
significativa de recursos e pode ter impactos negativos sua reputação e no seu
financiamento.
Assim sendo, no que toca à parte metodológica desta investigação, a mesma é um
estudo de caso múltiplo que recorrerá a entrevistas semiestruturadas e inquéritos por
questionário como técnicas de recolha de dados. Relativamente às técnicas de análise da
informação retirada das entrevistas e dos inquéritos, procederei à análise de conteúdo e
posterior triangulação de dados.
Projet de cours de français langue étrangère en ligne pour les russophones (niveau A1)
Publication . Vaseva, Anastasiia; Bazenga, Aline Maria Pinguinha França
Ce travail de recherche est consacré à l’identification des difficultés rencontrées par les
russophones lors de l’apprentissage du français à un niveau débutant. Les méthodes
traditionnelles seront analysées, ainsi qu’une enquête visant à identifier les principales
difficultés des apprenants russophones. Sur cette base, un projet de cours expérimental,
destiné à un public russophone, sera proposé et construit, reposant sur une méthode
d’apprentissage alternative. Le nouveau cours, élaboré à partir de cette méthode,
accompagne les apprenants dans leur processus d’acquisition du français langue étrangère
(FLE) et favorise leur réussite, en rendant le premier contact avec la langue française plus
intéressant et motivant.
A ilha na poética de José Agostinho Baptista
Publication . Alves, Jorge Afonso Sousa; Moniz, Ana Isabel
A presente dissertação centra-se na análise da poética de José Agostinho Baptista,
com particular atenção em Canções da Terra Distante, obra que serve como ponto de
partida para uma reflexão sobre o lugar que a ilha, entendida não apenas como recorte
geográfico, mas sobretudo como experiência existencial, cultural e simbólica, ocupa no
imaginário do poeta.
A figura da ilha, recorrente na escrita de Baptista, articula-se com diferentes
dimensões temáticas tais como o registo autobiográfico e memorialista, a evocação da
infância, a presença da natureza e do mar como lugares de contemplação e de pertença e
a dimensão elegíaca que atravessa a escrita como modo de expressão da distância e da
perda. Assim, analisa-se a temática do exílio como uma extensão da experiência insular,
traduzindo tanto o afastamento físico como a perceção de desenraizamento e de procura
de retorno. Paralelamente, emergem reflexões sobre a modernidade, o turismo e a forma
como estes transformam a experiência insular, revelando tensões entre preservação e
mudança. Este estudo procura demonstrar como a ilha, em Canções da Terra Distante,
se ergue como um espaço poético plural, capaz de integrar a memória, a identidade, o
exílio e a experiência individual e coletiva, projetando a insularidade para além dos seus
limites geográficos.