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- Relatório de estágio apresentado à Universidade da Madeira para obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Gouveia, Carolina José Jesus; Pereira, Maria Gorete Gonçalves RochaO presente relatório de mestrado tem como objetivo primordial refletir acerca das experiências pedagógicas realizadas em contexto de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar da Ladeira e na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar do Galeão, respetivamente. Pretendeu-se, num primeiro momento, enquadrar os pressupostos teóricos e metodológicos que sustentaram a prática pedagógica, de forma a fundamentar e articular a prática e a teoria. Consequentemente, a metodologia basilar de todo o estágio foi a investigação-ação. Assim, após a observação do grupo da Pré-Escolar, surgiu a necessidade de realizar um projeto de investigação relacionado com a aquisição de hábitos ambientais, cuja questão consistiu em “Como desenvolver aprendizagens que sensibilizem as crianças da sala da Pré I, da Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar da Ladeira, para a valorização e preservação do meio ambiente?”. Por sua vez, no 1.º Ciclo do Ensino Básico, mais precisamente no 2.º ano, a questão de investigação estava relacionada com a compreensão de conceitos matemáticos, e resultou em: “De que forma é que os jogos e os materiais manipuláveis podem auxiliar os alunos do 2.º ano, da Escola Básica do 1.º Ciclo com PréEscolar do Galeão, a compreender conceitos matemáticos?”. No último estágio referente ao 1.º Ciclo, foi dada especial atenção a questões do ponto de vista didático. Em suma, este relatório consiste num instrumento de reflexão e de aprendizagem, que espelha todo o trabalho desenvolvido na intervenção pedagógica.