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- Relatório de estágio para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Fernandes, Elisa Tatiana Camacho; Brazão, José Paulo GomesO presente relatório de mestrado visa a apresentação, descrição, análise e reflexão sobre toda a intervenção pedagógica realizada em contexto de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Pretendeu-se assim enquadrar os demais pressupostos teóricos e metodológicos a toda a prática pedagógica desenvolvida, de modo, a articular e complementar a teoria e prática, fundamentando assim a mesma. Importa salientar que, todo o trabalho desenvolvido, teve por base uma constante reflexão, procurando sempre adequar a minha intervenção ao grupo de crianças com o qual estava a desenvolver a minha prática pedagógica. Para além disso, utilizei como metodologia basilar de todo o estágio pedagógico a investigação-ação, abordando um conjunto de estratégias, com vista ao sucesso de problemáticas encontradas. Assim, no que diz respeito ao contexto de Educação Pré-Escolar, considerei fundamental colocar a questão, Como fazer com que as crianças da sala dos Super Amigos adquiram os valores da amizade, partilha e responsabilidade, tendo, através de um conjunto de estratégias de intervenção, incutido estes mesmos valores nas crianças. No que concerne ao 1.º CEB, formulei a questão, Como fazer com que os alunos do 2.ºA adquiram mais competências de leitura, onde, através de diversas estratégias, obtive sucesso no despertar e desenvolvimento da leitura com estes alunos. Importa salientar que, a última prática pedagógica, em contexto do 1.º CEB, visou um desenvolvimento global, tendo por base, o ensino e aprendizagem com as Expressões Artísticas. Deste modo, o presente relatório culminou num instrumento de análise, reflexão, investigação e aprendizagem, apresentando tudo o que aconteceu na minha prática pedagógica.