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- Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Gonçalves, Cátia Cristina Vieira; Correia, Fernando Luís de SousaO presente relatório afigura-se de carácter obrigatório e visa a obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Distinguem-se três partes peculiares que se complementam e que coligem uma panóplia de informações imprescindíveis sobre as ações, implementadas aquando das práticas pedagógicas. Estas ocorreram em diferentes contextos educativos iniciando-se no Semi-Internato Santa Clara, na Sala dos Pandinhas, posteriormente na Escola Básica com Pré-Escolar Visconde Cacongo, na turma do 3.º C e, por fim, na Escola Básica com Pré-Escolar Ribeiro Domingos Dias, na turma do 2.ºA. Como é do conhecimento geral, toda a ação educativa apresenta uma intencionalidade didática e pedagógica, como tal, explana-se uma fundamentação plausível que visa contextualizar e mostrar a importância das práticas selecionadas. Ademais, o importante papel do professor enquanto investigador permitiu, através do projeto investigação-ação, emancipar ações educativas tanto na valência do Pré Escolar orientadas pela questão-problema “Como promover na área de Formação Pessoal e Social a convivência democrática e cidadania na Sala dos Pandinhas, de forma a que as crianças mudem as suas atitudes e comportamentos?”, como no 1.º Ciclo do Ensino Básico, mais concretamente na turma do 3.º C com a questão-problema “Como promover o gosto pela leitura e escrita aos alunos da sala do 3.ºC”. Deste modo, este relatório assume uma análise aprofundada de toda a práxis, fundamentada por uma rigorosa revisão literária com o objetivo de ir ao encontro das necessidades e interesses de todas as crianças.