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- Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Spínola, Melissa dos Santos; Gonçalves, Carla Patrícia MartinsO presente Relatório surge com o intuito de apresentar e concluir a formação inicial para a docência, mais precisamente, o Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Como tal, atendendo ao objetivo deste documento, integra uma partilha de experiências, desafios e aprendizagens feitas ao longo de todo o percurso académico. Deste modo, encontra-se disposto em duas partes, sendo a primeira correspondente ao Enquadramento Teórico e Metodológico e, a segunda, referente à Intervenção Pedagógica, contempladas no respetivo curso de Mestrado. Nas Práticas Pedagógicas I e II aplicou-se a Metodologia de Investigação-Ação. Através desta, tornou-se possível agir diretamente nas principais fragilidades do grupo e da turma com a qual decorreram tais momentos de prática. Na Prática Pedagógica III trabalhou-se a Metodologia de Trabalho de Projeto, com o intuito de que os alunos construíssem, de forma ativa, o próprio conhecimento, interligando conteúdos de diferentes áreas. De referir que, ao longo da apresentação das três Práticas Pedagógicas, em cada uma, são expostas três atividades executadas de acordo com a metodologia aplicada. Para complementar a explicação, são apresentadas figuras que proporcionam uma ilustração mais precisa dos procedimentos descritos. Este Relatório constitui uma partilha de conhecimentos adquiridos ao longo desta formação académica. Além disso, foca-se nas Intervenções Pedagógicas com a apresentação de momentos de aprendizagem e respetivas reflexões, oferecendo uma visão holística de todo o processo.