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- Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Vieira, Carina Lília Barros; Pereira, Maria Gorete Gonçalves RochaEste relatório de estágio faz parte do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, com o objetivo de refletir sobre as três Práticas Pedagógicas vivenciadas em dois níveis de escolaridade distintos: Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este relatório está dividido em duas pares: Parte I – Enquadramento Teórico e Metodológico e Parte II – Intervenção Pedagógica. A primeira parte aborda a organização curricular, o perfil do Educador / Professor e as estratégias, bem como a metodologia que fundamentam e sustentam a prática pedagógica. Já a segunda parte concentra-se na partilha, descrição e reflexão dos momentos de aprendizagem proporcionados a todas as crianças. Nas Práticas Pedagógicas I e II adotou-se a metodologia de Investigação-Ação. De forma a dar respostas à problemática de cada grupo, foi formalizada duas questões-problema: “Como promover a gestão de conflitos / emoções neste grupo?” e “Como potenciar a leitura na turma do 1.º ano?”. Já na Prática Pedagógica III adotou-se uma abordagem focada na Ação Pedagógica centrada nos alunos, nomeadamente, através dos jogos educativos. O presente relatório é uma partilha de experiências das várias vivências pedagógicas.