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Aprendizagem e diversidade. O papel do currículo e suas teorias críticas e pós-críticas
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Jesus Maria Vaz | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-07T15:30:36Z | |
| dc.date.available | 2025-03-07T15:30:36Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Numa primeira parte, pretende-se clarificar o conceito de diversidade cultural, convocando dois direitos inalienáveis do ser humano: o direito à diferença individual, constitutiva da identidade pessoal e o direito à pertença e à inclusão, ambos analisados numa perspetiva de poder, para posteriormente se estabelecer a relação entre a aprendizagem e a diversidade. No âmbito dos estudos curriculares, as teorias críticas e pós críticas têm tido um papel fundamental para desvelar como os processos de marginalização do “diferente” se desenvolvem na escola, não só ao nível do currículo oficial e expresso, como também, e essencialmente, do currículo oculto, muitas vezes de forma inconsciente, categorizando e hierarquizando culturas diversas, ao promover uma suposta superioridade cultural, étnica, racial, religiosa, de género, ou outra, relativamente às demais. | por |
| dc.identifier.issn | 978-989-8272-46-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/7191 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | no | |
| dc.publisher | Afirse Portugal | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.subject | Diversidade cultural | |
| dc.subject | Identidade | |
| dc.subject | Inclusão | |
| dc.subject | . | |
| dc.subject | Faculdade de Ciências Sociais | |
| dc.title | Aprendizagem e diversidade. O papel do currículo e suas teorias críticas e pós-críticas | por |
| dc.type | text | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 1000 | |
| oaire.citation.startPage | 991 | |
| oaire.citation.title | Aprendizagem, diversidade e equidade. A investigação em educação | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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