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The role of social context in musical identity formation

2025-04-18Artigo científico Acesso aberto
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datacite.subject.fosHumanidades::Artes
datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação
datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologia
dc.contributor.authorFernández Company, José Fernando
dc.contributor.authorOndé, Daniel
dc.contributor.authorFreitas, Carina
dc.contributor.authorDe Barros Freitas, Carina Patrícia
dc.contributor.authorFreitas, Carina
dc.date.accessioned2026-05-21T09:04:30Z
dc.date.available2026-05-21T09:04:30Z
dc.date.issued2025-04-18
dc.description.abstract<jats:p>Although the development of identity during adolescence and the importance of peer groups in this process have been extensively studied, the formation of private musical tastes, as opposed to shared musical preferences, has not been analyzed during this developmental period. A total of 185 Spanish secondary school students participated in the study. Although pop is the most listened-to style by both genders, especially by girls, this varies throughout adolescence. Likewise, this style of music is the most listened-to genre in private, while reggaeton is the main shared preference, with gender differences observed. Furthermore, statistically significant differences were found when comparing past and present influences on the formation of musical taste, with girls being more influenced by their peers than boys. It is suggested that, although the peer group plays an important role in the socialization of musical preferences, the individual tendency toward an identity-based musical taste prevails during adolescence.</jats:p>eng
dc.description.abstractAunque el desarrollo de la identidad durante la adolescencia y la importancia del grupo de iguales en este proceso han sido ampliamente estudiados, la formación del gusto musical privado, en oposición a las preferencias musicales compartidas, no ha sido analizada durante este período del desarrollo. Un total de 185 estudiantes españoles de Educación Secundaria participaron en el estudio. Aunque el pop es el estilo más escuchado por ambos sexos, especialmente por las chicas, esto varía a lo largo de la adolescencia. Asimismo, este estilo de música es el género más escuchado en la intimidad, mientras que el reguetón es la principal preferencia compartida, con diferencias de género observadas. Además, se encontraron diferencias estadísticamente significativas al comparar las influencias pasadas y presentes en la formación del gusto musical, siendo las chicas más influenciadas por sus iguales que los chicos. Se sugiere que, aunque el grupo de iguales juega un papel importante en la socialización de las preferencias musicales, la tendencia individual hacia un gusto musical identitario prevalece durante la adolescencia.spa
dc.identifier.citationFernández Company, J. F., Ondé, D., & Freitas, C. (2026). The role of social context in musical identity formation. Revista De Estilos De Aprendizaje, 19(37), 126–140. https://doi.org/10.55777/rea.v19i37.8589
dc.identifier.doi10.55777/rea.v19i37.8589
dc.identifier.issn1988-8996
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/7774
dc.language.isoeng
dc.peerreviewedn/a
dc.publisherEduSoC Lab
dc.relation.ispartofRevista de Estilos de Aprendizaje
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMusical tastes
dc.subjectSocial influence
dc.subjectIdentity
dc.subjectMusical preferences
dc.subjectAdolescence
dc.subjectGustos musicales
dc.subjectInfluencia social
dc.subjectIdentidad
dc.subjectPreferencias musicales
dc.subjectAdolescencia
dc.subject.
dc.subjectFaculdade de Ciências da Vida
dc.titleThe role of social context in musical identity formationeng
dc.titleO papel do contexto social na formação da identidade musicalpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage140
oaire.citation.issue37
oaire.citation.startPage126
oaire.citation.titleRevista De Estilos De Aprendizaje
oaire.citation.volume19
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameDe Barros Freitas
person.familyNameFreitas
person.givenNameCarina Patrícia
person.givenNameCarina
person.identifier.ciencia-id1616-9C71-0359
person.identifier.orcid0000-0002-3713-9386
person.identifier.orcid0000-0003-0038-3905
relation.isAuthorOfPublication2caaa44a-cb70-4016-ade0-2426574e24df
relation.isAuthorOfPublicationef1ae51b-d2f2-4b37-be13-69ae9fd18fe3
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2caaa44a-cb70-4016-ade0-2426574e24df

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