Pedagogia, tecnologia e cultura democrática: que sentidos fazem na escola pública atual?

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dc.contributor.author	Brazão, José Paulo Gomes
dc.date.accessioned	2015-07-17T10:17:38Z
dc.date.available	2015-07-17T10:17:38Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Brazão, P. (2013). Pedagogia, tecnologia e cultura democrática: que sentidos fazem na escola pública atual?. In A. Mendonça. (Org.). O futuro da escola pública (pp. 274-279). Funchal: Universidade da Madeira. (ISBN: 978-989-97490-4-7).	por
dc.identifier.isbn	978-989-97490-4-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/858
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	no	por
dc.publisher	Universidade da Madeira	por
dc.subject	Pedagogia	por
dc.subject	Tecnologia	por
dc.subject	Cultura democrática	por
dc.subject	Escola pública	por
dc.subject	.	por
dc.subject	Centro de Ciências Sociais	por
dc.title	Pedagogia, tecnologia e cultura democrática: que sentidos fazem na escola pública atual?	por
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Funchal	por
oaire.citation.endPage	279	por
oaire.citation.startPage	274	por
oaire.citation.title	O futuro da escola pública	por
person.familyName	Brazão
person.givenName	José Paulo Gomes
person.identifier	Brazão, P.
person.identifier.ciencia-id	0E13-0868-B5E2
person.identifier.orcid	0000-0003-3575-4366
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	bookPart	por
relation.isAuthorOfPublication	69e6d9ab-099e-4bc9-a985-6fa734ea6e0e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	69e6d9ab-099e-4bc9-a985-6fa734ea6e0e

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