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A relação de poder entre o currículo e a didática: o exemplo da UMa

dc.contributor.authorSousa, Jesus Maria
dc.date.accessioned2018-08-22T14:46:32Z
dc.date.available2018-08-22T14:46:32Z
dc.date.issued2016
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationA relação de poder entre o currículo e a didática: o exemplo da UMa / Jesus Maria Sousa . - In: Didática e matética/ org. Fernanda Gouveia, Gorete Pereira. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2016. - ISBN 978-989-95857-8-2. - p. 73-90.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-95857-8-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/2079
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherCIE-UMa - Centro de Investigação em Educaçãopt_PT
dc.relationCentro de Investigação em Educação
dc.subjectCiências da educaçãopt_PT
dc.subjectCurrículospt_PT
dc.subjectInvestigação educativapt_PT
dc.subjectUniversidade da Madeirapt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleA relação de poder entre o currículo e a didática: o exemplo da UMapt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleCentro de Investigação em Educação
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UID%2FCED%2F4083%2F2016/PT
oaire.citation.conferencePlaceFunchal (Portugal)pt_PT
oaire.citation.endPage90pt_PT
oaire.citation.startPage73pt_PT
oaire.citation.titleDidática e matéticapt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameSousa
person.givenNameJesus Maria
person.identifier.ciencia-id6213-31CC-FF2E
person.identifier.orcid0000-0002-1931-8858
person.identifier.ridA-7543-2014
person.identifier.scopus-author-id7202617780
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication6f9489d9-eb5e-4d10-ad57-552a22535581
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relation.isProjectOfPublication9295da3f-21a7-4fea-9aae-2560ec7414ee
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