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Contributos do modelo de competência no ensino dos jogos desportivos de invasão nas aulas de educação física
dc.contributor.author | Quintal, T. | |
dc.contributor.author | Oliveira, R. | |
dc.contributor.author | Gaspar, A. | |
dc.contributor.author | Oliveira, R. | |
dc.contributor.author | Pestana, M. | |
dc.contributor.author | Gouveia, E. | |
dc.date.accessioned | 2020-09-04T08:52:56Z | |
dc.date.available | 2020-09-04T08:52:56Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Este estudo tem por objetivos descrever o Modelo de Competência nos Jogos Desportivos Coletivos de Invasão (MCJDCI) e discutir os seus contributos no ensino dos jogos. Os jogos ocupam um lugar de destaque no curriculum da Educação Física. Isto deve-se sobretudo ao facto dos jogos terem um valor próprio que extravasa aspectos sociais, culturais e morais da sociedade. Contudo, o tratamento pedagógico dado aos jogos é problemático. Além dos jogos serem ensinados à margem dos requisitos e qualidades que perfazem a ideia do lúdico (o jogo), as aulas são caracterizadas por abordagens sequenciais, superficiais, descontínuas. Neste sentido, o MCJDCI apresenta um grande potencial no combate às problemáticas apresentadas. Os estudos revelam que uma abordagem centrada no MCJDCI, além de incrementar a responsabilidade e autonomia nos alunos, torna-os melhores ao nível da execução das habilidades, decisões táticas e envolvimento em jogo. No entanto, mais investigação sobre o MCJDCI em diferentes contextos e atividades de ensino são necessárias para melhor perceber o impacto do MCJDCI no contexto da Educação Física. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Contributos do modelo de competência no ensino dos jogos desportivos de invasão nas aulas de educação física = Contributions of the competence model in the teaching invasion games in the physical education context / T. Quintal... [et al.]. - In: Livro de Atas Seminário Internacional Desporto e Ciência 2018. - Funchal: Universidade da Madeira, 2018. - ISBN 978-989-8805-38-6. - p. 165 -172. | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/2873 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.publisher | Universidade da Madeira | pt_PT |
dc.subject | JDC-I | pt_PT |
dc.subject | Modelo de competência nos jogos desportivos coletivos de invasão | pt_PT |
dc.subject | Educação física | pt_PT |
dc.subject | . | pt_PT |
dc.subject | Faculdade de Ciências Sociais | pt_PT |
dc.title | Contributos do modelo de competência no ensino dos jogos desportivos de invasão nas aulas de educação física | pt_PT |
dc.title.alternative | Contributions of the competence model in the teaching invasion games in the physical education context | pt_PT |
dc.type | book part | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Funchal (Portugal) | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 172 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 165 | pt_PT |
oaire.citation.title | Livro de Atas Seminário Internacional Desporto e Ciência 2018 | pt_PT |
person.familyName | Pestana | |
person.familyName | Gouveia | |
person.givenName | Marcelo | |
person.givenName | Élvio Rúbio | |
person.identifier.ciencia-id | 3B10-8BDF-0D67 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-5482-2275 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-0927-692X | |
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rcaap.type | bookPart | pt_PT |
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