Logo do repositório
 
Miniatura
Publicação

Os contextos de aprendizagem resultantes da utilização do Moodle, numa perspetiva crítica de inovação pedagógica

2013-02-23Dissertação de mestrado Desconhecido
http://hdl.handle.net/10400.13/1600
Utilize este identificador para referenciar este registo.

Autores

Durães, Ana Cláudia Freitas

Orientador(es)

Brazão, José Paulo Gomes

Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

Plataforma Moodle Computador Aprendizagem Professores Alunos Conhecimento Inovação pedagógica Ciências da Educação - Inovação Pedagógica . Faculdade de Ciências Sociais

URI

http://hdl.handle.net/10400.13/1600

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Coleções

Dissertações de Mestrado

Licença CC