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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Parenting represents a rewarding yet demanding role that often entails significant
stress, particularly in cultural contexts such as Portugal, where traditional gender roles
continue to shape caregiving responsibilities. This quantitative correlational survey study
examines the factors influencing parental stress among parents of children aged 3 to 10 years
in Portugal, with a particular focus on gender differences. Data were collected via a self
reported online questionnaire distributed through social media, comprising 222 participants.
Instruments included validated Portuguese versions of the Parental Stress Scale, the
Difficulties in Emotion Regulation Scale – Short Form, the Egna Minnen Beträffande
Uppfostran – Parent Version, and the Parental Sense of Competence Scale.
Sociodemographic and workload variables were also assessed. Statistical analyses examined
associations between parental stress and emotional regulation difficulties, parenting styles,
parental sense of competence, sociodemographic factors, and workload, divided by gender.
Results revealed strong positive correlations between parental stress and difficulties in
emotion regulation, particularly among mothers. At the same time, parenting styles
characterized by rejection were associated with higher stress, while emotional support was
linked to lower stress levels. Parental competence showed a robust negative association with
stress across genders. Sociodemographic and workload factors exhibited limited but nuanced
effects, with gender-specific patterns notably apparent. These findings highlight the complex
interplay of emotional, relational, and contextual factors in parental stress, underscoring the
importance of gender-sensitive interventions that enhance emotion regulation and parenting
competence. The study contributes to the literature by examining associations between
parental stress and multiple related factors within a culturally specific context.
A parentalidade representa um papel gratificante, mas exigente, que acarreta frequentemente um stress significativo, particularmente em contextos culturais como o de Portugal, onde os papéis de género tradicionais continuam a moldar as responsabilidades de cuidado. Este estudo quantitativo correlacional examina os fatores que influenciam o stress parental nos pais de crianças dos 3 aos 10 anos em Portugal, com especial enfoque nas diferenças de género. Os dados foram recolhidos através de um questionário online de autorrelato, distribuído pelas redes sociais, junto de 222 participantes. Os instrumentos incluíram versões validadas em português da Escala de Stress Parental, da Escala de Dificuldades de Regulação Emocional – Versão Reduzida, da Egna Minnen Beträffande Uppfostran – Versão para pais e da Escala de Sentimento de Competência Parental. Foram também avaliadas variáveis sociodemográficas e de carga de trabalho. As análises estatísticas examinaram as associações entre o stress parental e as dificuldades na regulação emocional, os estilos parentais, o sentimento de competência parental, os fatores sociodemográficos e a carga de trabalho, estratificados por género. Os resultados revelaram fortes correlações positivas entre o stress parental e as dificuldades na regulação emocional, particularmente entre as mães. Ao mesmo tempo, os estilos parentais caracterizados pela rejeição estiveram associados a níveis mais elevados de stress, enquanto o apoio emocional esteve associado a níveis mais baixos de stress. A competência parental apresentou uma forte associação negativa com o stress em ambos os sexos. Os fatores sociodemográficos e de carga de trabalho exibiram efeitos limitados, mas subtis, com padrões específicos de género notavelmente evidentes. Estes resultados realçam a complexa interação de fatores emocionais, relacionais e contextuais no stress parental, sublinhando a importância de intervenções sensíveis às questões de género que melhorem a regulação emocional e a competência parental. O estudo contribui para a literatura ao examiner as associações entre o stress parental e múltiplos fatores relacionados dentro de um contexto cultural específico.
A parentalidade representa um papel gratificante, mas exigente, que acarreta frequentemente um stress significativo, particularmente em contextos culturais como o de Portugal, onde os papéis de género tradicionais continuam a moldar as responsabilidades de cuidado. Este estudo quantitativo correlacional examina os fatores que influenciam o stress parental nos pais de crianças dos 3 aos 10 anos em Portugal, com especial enfoque nas diferenças de género. Os dados foram recolhidos através de um questionário online de autorrelato, distribuído pelas redes sociais, junto de 222 participantes. Os instrumentos incluíram versões validadas em português da Escala de Stress Parental, da Escala de Dificuldades de Regulação Emocional – Versão Reduzida, da Egna Minnen Beträffande Uppfostran – Versão para pais e da Escala de Sentimento de Competência Parental. Foram também avaliadas variáveis sociodemográficas e de carga de trabalho. As análises estatísticas examinaram as associações entre o stress parental e as dificuldades na regulação emocional, os estilos parentais, o sentimento de competência parental, os fatores sociodemográficos e a carga de trabalho, estratificados por género. Os resultados revelaram fortes correlações positivas entre o stress parental e as dificuldades na regulação emocional, particularmente entre as mães. Ao mesmo tempo, os estilos parentais caracterizados pela rejeição estiveram associados a níveis mais elevados de stress, enquanto o apoio emocional esteve associado a níveis mais baixos de stress. A competência parental apresentou uma forte associação negativa com o stress em ambos os sexos. Os fatores sociodemográficos e de carga de trabalho exibiram efeitos limitados, mas subtis, com padrões específicos de género notavelmente evidentes. Estes resultados realçam a complexa interação de fatores emocionais, relacionais e contextuais no stress parental, sublinhando a importância de intervenções sensíveis às questões de género que melhorem a regulação emocional e a competência parental. O estudo contribui para a literatura ao examiner as associações entre o stress parental e múltiplos fatores relacionados dentro de um contexto cultural específico.
Descrição
Palavras-chave
Parental stress Emotion regulation Parenting styles Gender differences Parental sense of competence Stress parental Regulação emocional Estilos parentais Diferenças de género Sentimento de competência parental Clinical Health Psychology and Wellbeing . Faculdade de Artes e Humanidades
