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Publication
Dados, informação, conhecimento, ensino de programação, a inteligência empresarial e as suas motivações
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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| 2.07 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
O objetivo deste relatório é dar a conhecer um possível percurso de carreira para um
aluno que, à entrada no mundo profissional, se interessou por sistemas de suporte à
decisão e mais tarde enveredou por uma carreira de docente. Descrevi a minha
experiência profissional desde a entrada no curso de Engenharia Informática e as opções
que fui tomando durante e depois do curso, demonstrativas do interesse e tendências para
a área de suporte à decisão dentro das TI, help desk, assim como pela área do ensino.
Assim, o facto de ter trabalhado em diversas áreas e em diversas entidades, colaborei
destacadamente na CENTRIA, Portugal Telecom (System Care) e Escola Secundária de
Francisco Franco. Nestas entidades fiz desenvolvimento aplicacional em Text Mining, na definição de requisitos, na qualidade e integração de dados e na transmissão de
ensinamentos. Esta multiplicidade de contextos permitiu a minha evolução profissional e humana.
O curso na FCT-UNL capacitou-me para ser tolerante à frustração, devido aos inúmeros
obstáculos com que me fui deparando ao longo do curso, transmitindo-me, assim, uma
capacidade de adaptação ao nível das mais diversas tecnologias e metodologias. Ao longo
da minha carreira, e graças a todos os ensinamentos assimilados, tenho conseguido
ultrapassar sempre as tarefas difíceis a nível técnico, funcional e de gestão que me foram surgindo.
Espero transmitir claramente como funcionam os meus projetos, as suas componentes,
dificuldades e particularidades.
Description
Keywords
Inteligência Text mining Integração Etiquetas Redes neuronais Suporte técnico Ensino de programação Engenharia informática . Centro de Ciências Exatas e da Engenharia