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Publicação
Internet: sala de estudo virtual
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho relata uma investigação de tipo etnográfico que decorreu na Universidade da Madeira com o objectivo de observar o uso que os estudantes dão aos computadores e, particularmente, à Internet, como auxiliares no estudo e, consequentemente, na aprendizagem.
A percepção de que estes meios são comummente usados para além da aprendizagem formal, destacando-se a importância que assume a comunicação online, nas suas várias formas, levou a uma abordagem do papel da comunicação na aprendizagem e na construção e manutenção de comunidades que aprendem em conjunto.
O estudo empírico ocorreu numa sala de estudo da UMa, tendo sido valorizada a observação participante na recolha de dados, bem como o recurso a conversas informais e entrevistas não estruturadas. Foi suportado por uma revisão de literatura que incide particularmente sobre a evolução tecnológica e do seu contributo a aprendizagem e como promotora e facilitadora da inovação pedagógica.
A aprendizagem, e as diferentes teorias que a explicam, tem aqui um papel relevante, com
particular incidência nas teorias que sustentam a aprendizagem pelo uso da tecnologia e dos computadores.
A Internet e o seu uso social destacam-se, dando suporte a um aspecto fundamental desta tese que é sua utilização como espaço de aprendizagem.
Em todo o trabalho se assume a importância que a Internet tem vindo a ter nos processos de estudo e aprendizagem, tornando-se mesmo insubstituível no quotidiano académico da grande maioria dos estudantes.
Descrição
Palavras-chave
Tecnologia Inovação Internet Cultura virtual Aprendizagem Etnografia Ciências da Educação, área de Inovação Pedagógica . Centro de Artes e Humanidades