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Relatório de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva
| dc.contributor.author | Fonseca, Filipe César Fernandes de Castro da | |
| dc.date.accessioned | 2011-11-16T11:18:30Z | |
| dc.date.available | 2011-11-16T11:18:30Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | O desempenho de um conjunto de funções inseridas no Estágio Pedagógico originou o planeamento, operacionalização e balanço das acções realizadas. Neste Relatório são apresentados os principais procedimentos e estratégias adoptados na condução da Prática Lectiva, onde estão inseridas a Actividade Lectiva e a Assistência às aulas. São discriminadas e justificadas as tarefas desempenhadas na Comunidade Escolar e na Integração do Meio através da Caracterização da Turma, da realização de um Estudo de Caso e da organização da Actividade de Extensão Curricular. As Acções de carácter Científico-Pedagógico são analisadas tanto na sua componente teórica, como também na sua concretização a nível prático e operacional. Finalmente, são apresentadas as Considerações Finais, com análise e reflexão ao Estágio Pedagógico numa perspectiva global e com interligação de todas as tarefas desenvolvidas. | por |
| dc.description.sponsorship | Hélder Lopes e Ana Luísa Correia | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/195 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade da Madeira | por |
| dc.subject | Estágio pedagógico | por |
| dc.subject | Educação física escolar | por |
| dc.subject | Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário | por |
| dc.subject | . | por |
| dc.subject | Centro de Ciências Sociais | |
| dc.title | Relatório de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário |