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Publicação
O papel mediador das estratégias autoprejudiciais nas relações entre os big-five e o desempenho académico nos alunos do ensino superior
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 21.01 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Personalidade Estratégias autoprejudiciais Desempenho académico Big-five Estudantes universitários Personality Self handiccaping strategies Academic performance Higher education students Psicologia da Educação . Faculdade de Artes e Humanidades