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O papel mediador das estratégias autoprejudiciais nas relações entre os big-five e o desempenho académico nos alunos do ensino superior
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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| 21.01 MB | Adobe PDF |
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Keywords
Personalidade Estratégias autoprejudiciais Desempenho académico Big-five Estudantes universitários Personality Self handiccaping strategies Academic performance Higher education students Psicologia da Educação . Faculdade de Artes e Humanidades