O papel mediador das estratégias autoprejudiciais nas relações entre os big-five e o desempenho académico nos alunos do ensino superior

Publication

datacite.subject.fos	Ciências Sociais
datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade
dc.contributor.advisor	Rodrigues, Nuno Miguel Vieira
dc.contributor.author	Canha, Maria Catarina Freitas
dc.date.accessioned	2025-01-02T15:31:30Z
dc.date.available	2025-01-02T15:31:30Z
dc.date.issued	2024-07-23
dc.identifier.tid	203742079
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/7105
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	N/A
dc.subject	Personalidade
dc.subject	Estratégias autoprejudiciais
dc.subject	Desempenho académico
dc.subject	Big-five
dc.subject	Estudantes universitários
dc.subject	Personality
dc.subject	Self handiccaping strategies
dc.subject	Academic performance
dc.subject	Higher education students
dc.subject	Psicologia da Educação
dc.subject	.
dc.subject	Faculdade de Artes e Humanidades
dc.title	O papel mediador das estratégias autoprejudiciais nas relações entre os big-five e o desempenho académico nos alunos do ensino superior	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.name	Mestrado em Psicologia da Educação