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Materiais manipuláveis usados em sala de aula de matemática na aprendizagem dos conteúdos programáticos do 7º ano

dc.contributor.advisorFernandes, Elsa Maria dos Santos
dc.contributor.authorFreitas, Célia Franco Fernandes Bazenga Marques
dc.date.accessioned2013-04-22T08:59:22Z
dc.date.available2013-04-22T08:59:22Z
dc.date.issued2013-04-22
dc.date.submitted2011
dc.description.abstractEste trabalho foi elaborado com o objectivo reflectir e descrever o meu estágio do curso de Mestrado de Ensino em Matemática do 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, no Ano Lectivo 2010/2011. O tema escolhido foi a utilização dos materiais manipuláveis em sala de aula de Matemática, nas turmas do 7.º 5 e 7.º 6, da Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos de São Roque. O uso de materiais manipuláveis foi uma ajuda fundamental para reflectir quanto à metodologia feita do tipo qualitativa aos alunos envolvidos ao longo do processo da aprendizagem de alguns conteúdos do novo programa de 7.º Ano, com o cuidado particular de preparar as propostas de trabalho segundo as capacidades transversais publicadas no projecto das Metas de Aprendizagem para o 3.º Ciclo, homologado em 2007 e implementado no ano lectivo 2010/2011, pelo Ministério da Educação.por
dc.description.sponsorshipUniversidade da Madeirapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/372
dc.language.isoporpor
dc.subjectMateriais manipuláveispor
dc.subjectAprendizagem matemáticapor
dc.subjectExperiência matemáticapor
dc.subject.por
dc.subjectCentro de Ciências Exatas e da Engenhariapor
dc.titleMateriais manipuláveis usados em sala de aula de matemática na aprendizagem dos conteúdos programáticos do 7º anopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplineCiências Exatas e Engenhariapor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameMestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundáriopor

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