Publicação
A relevância dos jogos lúdicos e das tecnologias na educação física escolar
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | |
| dc.contributor.author | Costa, L. | |
| dc.contributor.author | Mendes, R. | |
| dc.contributor.author | Lopes, Helder | |
| dc.contributor.author | Lopes, Helder | |
| dc.contributor.author | Nóbrega, M. | |
| dc.contributor.author | Antunes, H. | |
| dc.contributor.author | Antunes, Hélio | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-24T14:22:47Z | |
| dc.date.available | 2026-04-24T14:22:47Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este artigo analisa a importância dos jogos lúdicos e da tecnologia na Educação Física Escolar, destacando a sua contribuição para o desenvolvimento holístico dos alunos. Através de uma revisão da literatura e análise de práticas pedagógicas em contexto real de ensino, revelou-se que os jogos lúdicos podem promover não só habilidades físicas, mas também valores essenciais como cooperação, respeito e fair-play, influenciando positivamente aspetos físicos, emocionais, psicológicos e sociais dos alunos. O estudo salienta o papel significativo do "Manual de Jogos Educativos" de 1941 em Portugal, reconhecendo os jogos lúdicos como ferramentas pedagógicas de elevado potencial educativo. Contudo, enfatiza-se a necessidade de os professores se atualizarem quanto ao uso eficaz destas ferramentas, de forma a maximizarem o seu potencial educativo. Os desafios particulares relacionados com o trabalho não presencial são discutidos, assim como estratégias para superá-los, incluindo o uso de vídeos demonstrativos, plataformas online e aplicações de fitness. Em síntese, o artigo destaca o papel indispensável do professor como mediador no processo de ensino-aprendizagem, utilizando jogos lúdicos e tecnologia para promover uma Educação Física mais dinâmica, motivadora e significativa, contribuindo assim para o desenvolvimento integral dos alunos. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8805-98-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/7737 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | no | |
| dc.publisher | Universidade da Madeira | |
| dc.relation | Laboratory of Robotics and Engineering Systems | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educação física | |
| dc.subject | Jogos lúdicos | |
| dc.subject | Tecnologia | |
| dc.subject | Desenvolvimento holístico | |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | |
| dc.subject | . | |
| dc.title | A relevância dos jogos lúdicos e das tecnologias na educação física escolar | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.awardNumber | UIDP/50009/2020 | |
| oaire.awardTitle | Laboratory of Robotics and Engineering Systems | |
| oaire.awardURI | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F50009%2F2020/PT | |
| oaire.citation.conferenceDate | 2024 | |
| oaire.citation.endPage | 200 | |
| oaire.citation.startPage | 196 | |
| oaire.citation.title | Seminário Internacional Desporto e Ciência 2024: livro de atas | |
| oaire.fundingStream | 6817 - DCRRNI ID | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Lopes | |
| person.familyName | Antunes | |
| person.givenName | Helder | |
| person.givenName | Hélio | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1388-9473 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2706-1749 | |
| project.funder.identifier | http://doi.org/10.13039/501100001871 | |
| project.funder.name | Fundação para a Ciência e a Tecnologia | |
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