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A dinâmica de grupo vs individualidade

dc.contributor.authorFrança, Cíntia
dc.contributor.authorFreitas, Derek
dc.contributor.authorCarvalho, Luísa
dc.contributor.authorCorreia, Ana L.
dc.date.accessioned2017-12-13T10:17:26Z
dc.date.available2017-12-13T10:17:26Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractA importância das dinâmicas grupais emerge de uma sociedade que necessita de articular diferentes unidades para um desenvolvimento funcional e sustentável, nas suas mais diversas vertentes. A complexidade, presente no processo de interação social, resulta das diferenças existentes entre os indivíduos, assim como dos comportamentos e ideias dos grupos. Neste sentido, torna-se estruturante o estudo e a compreensão desta suposta dicotomia, que parece estar na base do desenvolvimento diferencial da sociedade humana. Na conceptualização de dinâmica de grupo, o conceito de interdependência é fundamental, pois articula as diferentes individualidades, encarando a relação grupal e o indivíduo para além de uma dicotomia concebida. A relação interdependente surge como ponto fulcral quer no relacionamento entre indivíduos do mesmo grupo, quer entre o grupo e o indivíduo, na medida em que num grupo é fundamental que cada indivíduo conheça as suas potencialidades e que as disponibilize para o grupo, assim como o grupo seja um espaço para o indivíduo desenvolver as suas capacidades (Alves & Seminotti, 2006). A análise entre as dinâmicas de grupo e o indivíduo levantam algumas questões, nomeadamente na formação do Homem, em que, a educação escolar contemporânea e não só, apresentam implicações na preparação do aluno para a vida em sociedade, não descurando nunca a sua individualidade. Neste sentido, a disciplina de educação física, bem como a prática regular de atividades desportivas, pelas suas caraterísticas, surgem como um contexto potencial e promotor deste tipo de dinâmicas e interações.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8805-10-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/1731
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUniversidade da Madeirapt_PT
dc.subjectDinâmica de grupopt_PT
dc.subjectIndividualidadept_PT
dc.subjectInterdependênciapt_PT
dc.subjectEducação físicapt_PT
dc.subjectDesportopt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleA dinâmica de grupo vs individualidadept_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceFunchalpt_PT
oaire.citation.endPage30pt_PT
oaire.citation.startPage21pt_PT
oaire.citation.titleProblemáticas da educação física IIpt_PT
person.familyNameFrança
person.familyNameCorreia
person.givenNameCíntia
person.givenNameAna Luisa Rodrigues Figueira de Sousa
person.identifier1360379
person.identifier.ciencia-id3713-DC0D-DAA8
person.identifier.orcid0000-0001-8364-6832
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationed5a5d40-e59a-4edd-8df2-258ccd0c2471
relation.isAuthorOfPublication051ecc10-9e58-4acd-9829-22e9b347a2d1
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryed5a5d40-e59a-4edd-8df2-258ccd0c2471

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