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Educação e cidadania: leitura de Paulo Freire com vista a uma ecopedagogia

2022Book part Open access
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dc.contributor.authorSousa, Valdemar
dc.date.accessioned2023-01-03T09:43:38Z
dc.date.available2023-01-03T09:43:38Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta comunicação pretende apresentar uma reflexão sobre o pensamento críti co e pedagógico de Paulo Freire na construção do ser humano, enquanto cidadão ativo, consciente e transformador do seu meio. No fim da sua vida, este autor afir mou que “urge que assumamos o dever de lutar pelos princípios éticos mais fun damentais como o respeito à vida dos seres humanos, à vida dos outros animais, à vida dos pássaros, à vida dos rios e das florestas” (Freire, 2012, p. 28). Seguindo esta ideia, vários movimentos educativos proporcionaram oportunidades para a redefi nição de formas de viver em comunidade, suportadas pelas dimensões complexas de ecopedagogias, integradas num contexto de Educação e Cidadania.pt_PT
dc.description.abstractThis paper intends to present a reflection on the critical and pedagogical thin king of Paulo Freire in the construction of the human being, as an active, conscious and transforming citizen of his environment. At the end of his life, this author sta ted that “[it is] urgent that we fight for more fundamental ethical principles, such as respect for the life of human beings, the life of other animals, of birds, and for the life of rivers and forests” (Freire, 2012, p. 28). Following this idea, several educational movements provided opportunities for redefining ways of living in community, su pported by the complex dimensions of ecopedagogies, integrated in an Education and Citizenship context.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.34640/universidademadeira2022sousapt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/4868
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherCentro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa)pt_PT
dc.relationCenter for Research in Education
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectPaulo Freirept_PT
dc.subjectEcopedagogiapt_PT
dc.subjectEducação cidadaniapt_PT
dc.subjectCidadaniapt_PT
dc.subjectEcopedagogypt_PT
dc.subjectEducation and citizenshippt_PT
dc.subjectCitizenshippt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleEducação e cidadania: leitura de Paulo Freire com vista a uma ecopedagogiapt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleCenter for Research in Education
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04083%2F2020/PT
oaire.citation.conferencePlaceFunchal, Madeira (Portugal)pt_PT
oaire.citation.endPage93pt_PT
oaire.citation.startPage77pt_PT
oaire.citation.titlePaulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)pt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameFreitas Sousa
person.givenNameValdemar
person.identifier.ciencia-id691C-592F-7972
person.identifier.orcid0000-0002-7575-8006
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationd5a62d1a-38c9-4f22-a512-727049d7ac54
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relation.isProjectOfPublication3d78e8ae-5d47-4285-878b-bc2262c84687
relation.isProjectOfPublication.latestForDiscovery3d78e8ae-5d47-4285-878b-bc2262c84687

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