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Vivência da pandemia a quatro dimensões: liderança, investigação, prática pedagógica, maternidade – contextos distintos com impacto na infância

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2019-2021 foram anos atípicos, devido à pandemia COVID-19 provocada pelo vírus sars-cov-2, com impacto em toda a dinâmica mundial. Com foco na infância (0-6 anos) apresentarei uma reflexão crítica, fundamentada, da vivência deste período a quatro dimensões: como diretora pedagógica de uma instituição privada; como investigadora a desenvolver um estudo de caso de natureza etnográfica; como educadora de infância numa escola pública; como puérpera. O desempenho destes papéis permitiram-me ex perienciar a pandemia de diferentes formas e em todas elas constatei im pactos significativos (a diversos níveis) na infância de cada bebé e de cada criança, bem como nas suas famílias e nos profissionais de educação.

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Keywords

COVID-19 Pandemia Ciências da educação . Faculdade de Ciências Sociais

Pedagogical Context

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Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa)

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