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Escola inclusiva e sobredotação: estudo exploratório sobre as pecepções dos professores
| dc.contributor.author | Rodrigues, C. | |
| dc.contributor.author | Antunes, Ana P. | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-08T14:56:00Z | |
| dc.date.available | 2012-11-08T14:56:00Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Rodrigues, C. & Antunes, A. P. (2012). “Escola inclusiva e sobredotação: Estudo exploratório sobre as pecepções dos professores”. In L. S. Almeida, B. D. Silva & A. Franco (Orgs.), Actas do II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos", Braga, (637-647). | por |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8525-13-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/288 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | CIED-Universidade do Minho | por |
| dc.subject | Sobredotação | por |
| dc.subject | Perceção dos professores | por |
| dc.subject | Identificação | por |
| dc.subject | Intervenção | por |
| dc.subject | Escola inclusiva | por |
| dc.subject | . | por |
| dc.subject | Centro de Artes e Humanidades | por |
| dc.title | Escola inclusiva e sobredotação: estudo exploratório sobre as pecepções dos professores | por |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | por |
| oaire.citation.endPage | 647 | por |
| oaire.citation.startPage | 637 | por |
| oaire.citation.title | Actas do II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos" | por |
| person.familyName | Antunes | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3336-7867 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | bookPart | por |
| relation.isAuthorOfPublication | cd1b52f4-d21d-4ed4-b73a-09e9de597a06 | |
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