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Publicação

Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação
dc.contributor.advisorFerraz, Inês Patrícia Rodrigues
dc.contributor.authorSousa, Maria Inês Pereira de
dc.date.accessioned2026-02-03T10:11:45Z
dc.date.available2026-02-03T10:11:45Z
dc.date.issued2025-09-29
dc.description.abstractO presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, tendo como principal objetivo a obtenção do grau de mestre. Trata-se de um trabalho de natureza crítica e reflexiva que reúne as aprendizagens desenvolvidas ao longo das Práticas Pedagógicas realizadas em três contextos distintos: Educação Pré-Escolar; 1.º Ciclo do Ensino Básico com uma turma do 4.º ano e com uma turma do 3.º ano. O relatório encontra-se estruturado em duas partes complementares. A primeira parte, de natureza teórica e metodológica, aborda os referenciais legais e curriculares orientadores da ação educativa. A segunda parte, centrada na componente prática, visa caracterizar os contextos de intervenção, descrever as estratégias implementadas e refletir criticamente sobre os momentos mais significativos da ação educativa desenvolvida com os diferentes grupos de crianças. Neste relatório aborda-se, ainda, a Metodologia de Investigação-Ação, uma vez que esta foi desenvolvida no contexto da Educação Pré-Escolar com o objetivo de responder às necessidades e interesses das crianças. Este trabalho carateriza um percurso reflexivo e de procura de melhoria contínua, permitindo desenvolver competências pedagógicas fundamentais para uma prática educativa de qualidade. Em suma, este relatório constitui-se como um testemunho do meu percurso pessoal e profissional realizado durante a formação inicial para o exercício da docência, evidenciando o compromisso com uma prática educativa intencional, reflexiva e centrada na criança.por
dc.description.abstractThe present internship report was prepared during the Master's in Preschool Education and Primary Education, with the main objective of obtaining the master's degree. It is a critical and reflective work that brings together the learning developed throughout the teaching practices carried out in three different contexts: Preschool Education, Primary Education with a 4th-grade class and Primary Education with a 3rd grade class. The report is structured into two complementary parts. The first part, theoretical and methodological in nature, addresses the legal and curricular frameworks that guide educational action. The second part, focused on the practical component, aims to characterize the intervention contexts, describe the strategies implemented, and critically reflect on the most significant moments of the educational action carried out with the different groups of children. This report also addresses the Action Research Methodology, as it was developed in the Preschool Education context with the aim of responding to the children’s needs and interests. This work characterizes a reflective journey and a search for continuous improvement, allowing us to develop fundamental pedagogical skills for quality educational practice. In summary, this report constitutes a testimony of my personal and professional journey undertaken during initial teacher training, evidencing my commitment to an intentional, reflective, and child-centered educational practice.eng
dc.identifier.tid204089999
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/7568
dc.language.isopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducação Pré-Escolar
dc.subject1.º Ciclo do Ensino Básico
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectReflexão
dc.subjectPráticas pedagógicas
dc.subjectPreschool Education
dc.subjectPrimary Education
dc.subjectTeaching practices
dc.subjectLearning
dc.subjectReflection
dc.subjectEducação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
dc.subject.
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociais
dc.titleRelatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básicopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

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