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O Trabalho Colaborativo dos Professores e o Trabalho Colaborativo dos Alunos-Os domínios da autonomia curricular (DAC) e os planos individuais de trabalho (PIT) - Estudo de caso com alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Correia, Fernando Luís de Sousa | |
| dc.contributor.author | Alves, Sandra Patrícia Nunes de Sousa | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-24T14:20:52Z | |
| dc.date.available | 2023-01-24T14:20:52Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-28 | |
| dc.description.abstract | Este estudo, que decorreu durante um ano letivo, foi desenvolvido por uma comunidade de prática de quatro professoras, junto de uma turma de dezanove alunos do segundo ano de escolaridade, numa escola de ensino público da Região Autónoma da Madeira. Está focado no trabalho colaborativo dessas docentes, como potenciador do seu desenvolvimento profissional, e no trabalho colaborativo realizado por alunos, na otimização da aprendizagem. O trabalho docente, desenvolvido pela comunidade de prática, numa dinâmica de investigação/ação/reflexão, como modalidade de supervisão pedagógica, implicou a participação de todas as professoras, tomando como referência os domínios de autonomia curricular (DAC). Para o registo das dificuldades e da evolução da aprendizagem dos alunos, no português e na matemática, construíram-se planos individuais de trabalho (PIT). Os dados da pesquisa, obtidos através de notas de campo e de entrevistas às docentes, foram objeto de análise qualitativa, que permitiu inferir que o trabalho colaborativo é um recurso facilitador do desenvolvimento profissional docente e da aprendizagem discente. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This study, which took place during an academic year, was developed by a community of practice of four teachers, with a class of nineteen students in the second year of schooling, in a public school in the Autonomous Region of Madeira. It is focused on the collaborative work of these teachers, as an enhancer of their professional development, and on the collaborative work carried out by students, in the optimization of learning. The teaching work, developed by the community of practice, in a dynamic of investigation/action/reflection, as a modality of pedagogical supervision, involved the participation of all teachers, taking as a reference the domains of curricular autonomy (DAC). In order to record the difficulties and progress of students' learning in Portuguese and mathematics, individual work plans (PIT) were built. The research data, obtained through field notes and interviews with teachers, were the object of qualitative analysis, which allowed us to infer that collaborative work is a resource that facilitates teacher professional development and student learning. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203181735 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/4951 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Supervisão pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Comunidade de prática | pt_PT |
| dc.subject | Trabalho colaborativo | pt_PT |
| dc.subject | Investigação/ação/reflexão | pt_PT |
| dc.subject | Domínios de autonomia curricular | pt_PT |
| dc.subject | Plano individual de trabalho | pt_PT |
| dc.subject | Pedagogical supervision | pt_PT |
| dc.subject | Community of practice | pt_PT |
| dc.subject | Collaborative work | pt_PT |
| dc.subject | Investigation/action/reflection | pt_PT |
| dc.subject | Domains of curricular autonomy | pt_PT |
| dc.subject | Individual work plan | pt_PT |
| dc.subject | Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | . | pt_PT |
| dc.subject | Faculdade de Ciências Sociais | pt_PT |
| dc.title | O Trabalho Colaborativo dos Professores e o Trabalho Colaborativo dos Alunos-Os domínios da autonomia curricular (DAC) e os planos individuais de trabalho (PIT) - Estudo de caso com alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica | pt_PT |