O bem-estar dos cuidadores  formais no Serviço de Apoio Domiciliário (S.A.D.): uma perspetiva psicoeducativa

Ferreira, Catarina Miranda

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O bem-estar dos cuidadores formais no Serviço de Apoio Domiciliário (S.A.D.): uma perspetiva psicoeducativa

2024-12-10Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Psicologia
datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação
datacite.subject.sdg	03:Saúde de Qualidade
dc.contributor.advisor	Pocinho, Margarida Maria Ferreira Diogo Dias
dc.contributor.author	Ferreira, Catarina Miranda
dc.date.accessioned	2025-02-04T10:21:58Z
dc.date.available	2025-02-04T10:21:58Z
dc.date.issued	2024-12-10
dc.description.abstract	Esta dissertação investiga o bem-estar das cuidadoras formais no âmbito do Serviço de Apoio Domiciliário (SAD) na Região Autónoma da Madeira (RAM), sob uma perspetiva psicoeducativa. O objetivo deste estudo é compreender as determinantes do bem-estar das cuidadoras formais, considerando tanto os fatores de proteção quanto os de risco, e, em última instância, destacar o papel do psicólogo numa abordagem psicoeducativa neste contexto. A literatura enfatiza a crescente importância da profissão de cuidadora formal, especialmente no apoio domiciliário, uma área ainda pouco explorada no campo da Psicologia da Educação. Trata-se de um estudo qualitativo e transversal, que utiliza a análise temática de Braun e Clarke (2006), por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas com o software Nvivo. Os resultados evidenciam fatores como o suporte familiar, as condições de trabalho, a saúde física e mental, o bem-estar do idoso, as características demográficas e socioeconómicas, assim como a formação e educação. Além disso, foi sublinhada a importância da intervenção psicoeducativa na prática diária das cuidadoras. Este estudo contribui para uma compreensão mais profunda das necessidades das cuidadoras formais e do papel essencial da intervenção psicoeducativa na promoção do seu bem estar. Identificaram-se limitações no estudo, acompanhadas de sugestões para investigações futuras.	por
dc.description.abstract	This dissertation explores the well-being of formal caregivers within the Home Support Service (SAD) in the Autonomous Region of Madeira (RAM) from a psychoeducational perspective. The study aims to explore the determinants of formal caregivers' well-being, considering protective and risk factors, and emphasizing the psychologist's role within a psychoeducational approach. The literature emphasizes the growing importance of the formal caregiver profession, particularly in home care, an area that is still underexplored in the field of Educational Psychology. This is a qualitative, cross-sectional study, based on the thematic analysis by Braun and Clarke (2006), using semi-structured interviews and Nvivo software for the analysis of the collected data. The results highlight several key determinants of well-being, such as the well being of the elderly, family support, working conditions, physical and mental health, demographic and socioeconomic characteristics, as well as training and education. Additionally, the importance of psychoeducational intervention in the daily practice of caregivers was emphasized. This study contributes to a deeper understanding of the needs of formal caregivers and the essential role of psychoeducational intervention in promoting their well-being. This study identifies limitations and provides suggestions for future research.	eng
dc.identifier.tid	203832728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/7145
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	N/A
dc.subject	Bem-estar
dc.subject	Cuidadoras formais
dc.subject	Serviço de Apoio Domiciliário
dc.subject	Fatores de risco e de proteção
dc.subject	Intervenção psicoeducativa..
dc.subject	Well-being
dc.subject	Formal caregivers
dc.subject	Home Support Service
dc.subject	Risk and protective factors
dc.subject	Psychoeducational intervention
dc.subject	Psicologia da Educação
dc.subject	.
dc.subject	Faculdade de Artes e Humanidades
dc.title	O bem-estar dos cuidadores formais no Serviço de Apoio Domiciliário (S.A.D.): uma perspetiva psicoeducativa	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.name	Mestrado em Psicologia da Educação