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Publicação

O abandono escolar no ensino superior: um estudo de caso mĂșltiplo

datacite.subject.fosCiĂȘncias Sociais::CiĂȘncias da Educação
dc.contributor.advisorFraga, Nuno Miguel da Silva
dc.contributor.authorGonçalves, Vera LĂșcia Caires
dc.date.accessioned2026-03-13T13:52:02Z
dc.date.available2026-03-13T13:52:02Z
dc.date.issued2026-01-16
dc.description.abstractO abandono escolar no Ensino Superior Ă© um problema significativo que afeta tanto os estudantes quanto as instituiçÔes de ensino e a sociedade em geral. Entre as principais causas do abandono poderĂŁo estar dificuldades financeiras, falta de orientação vocacional, desmotivação, problemas pessoais e a incompatibilidade entre o curso escolhido e as expectativas do estudante. Diversos estudantes ingressam no Ensino Superior sem uma clara compreensĂŁo do que esperar, levando a frustraçÔes, desmotivação e em casos mais graves pode levar a desistĂȘncias do Ensino Superior principalmente quando a realidade nĂŁo corresponde Ă s expectativas do estudante. As consequĂȘncias do abandono escolar sĂŁo diversas e incluem a perda de investimento financeiro por parte das famĂ­lias e do governo, alĂ©m do desperdĂ­cio de potencial por parte de estudantes que abandonam o Ensino Superior pois nĂŁo ingressaram no curso pretendido. Para as instituiçÔes de ensino, o abandono representa uma perda significativa de recursos e pode ter impactos negativos sua reputação e no seu financiamento. Assim sendo, no que toca Ă  parte metodolĂłgica desta investigação, a mesma Ă© um estudo de caso mĂșltiplo que recorrerĂĄ a entrevistas semiestruturadas e inquĂ©ritos por questionĂĄrio como tĂ©cnicas de recolha de dados. Relativamente Ă s tĂ©cnicas de anĂĄlise da informação retirada das entrevistas e dos inquĂ©ritos, procederei Ă  anĂĄlise de conteĂșdo e posterior triangulação de dados.por
dc.description.abstractDropping out of school in higher education is a significant problem that affects students, educational institutions, and society in general. Among the main causes of dropout may be financial difficulties, lack of vocational guidance, lack of motivation, personal problems and incompatibility between the chosen course and the student's expectations. Many students enter Higher Education without a clear understanding of what to expect, leading to frustration, demotivation and in more serious cases can lead to dropouts from Higher Education, especially when the reality does not correspond to the student's expectations. The consequences of dropping out of school are diverse and include the loss of financial investment by families and the government, as well as the waste of potential by students who drop out of higher education because they did not enter the intended course. For educational institutions, dropping out represents a significant loss of resources and can have negative impacts on their reputation and funding. Therefore, as for the methodological part of this research, it is a multiple case study that will use semi-structured interviews and questionnaire surveys as data collection techniques. Regarding the techniques of analysis of the information taken from the interviews and surveys, I will proceed to the content analysis and subsequent data triangulation.eng
dc.identifier.tid204211743
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/7636
dc.language.isopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAbandono escolar
dc.subjectEnsino Superior
dc.subjectEstudantes
dc.subjectDificuldades financeiras
dc.subjectFalta de orientação vocacional
dc.subjectEstudo de caso mĂșltiplo
dc.subjectSchool dropout
dc.subjectHigher education
dc.subjectStudents
dc.subjectFinancial difficulties
dc.subjectLack of vocational guidance
dc.subjectMultiple case study
dc.subjectEducação e Desenvolvimento Comunitårio
dc.subject.
dc.subjectFaculdade de CiĂȘncias Sociais
dc.titleO abandono escolar no ensino superior: um estudo de caso mĂșltiplopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Educação e Desenvolvimento Comunitårio

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