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A didática nas atividades de adaptação ao meio - aprender nós

2017-10Book part Open access
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dc.contributor.authorFernando, Catarina
dc.contributor.authorVicente, António
dc.contributor.authorPrudente, João
dc.contributor.authorSimões, Joana
dc.contributor.authorLopes, Helder
dc.date.accessioned2018-06-06T14:23:49Z
dc.date.available2020-10-01T00:30:10Z
dc.date.issued2017-10
dc.description.abstractNum conceito atual de educação onde se pretende o desenvolvimento das capacidades e potencialidades de cada indivíduo é fundamental que as metodologias utilizadas permitam que a aprendizagem do aluno se centre na capacidade de resolução de problemas e não na reprodução/imitação de técnicas. Nas atividades de adaptação ao meio há uma permanente necessidade do indivíduo se relacionar com o contexto e adaptar-se de modo a dar respostas adequadas, o que faz com que esta problemática ganhe ainda maior enfase. No estudo realizado caraterizámos dois tipos de processos de ensinar nós e aplicámo-los a uma situação concreta analisando os resultados obtidos na capacidade de resolução de problemas. Com base nestes dados relacionámos as implicações destes processos na formação do indivíduo e as vantagens e desvantagens de cada um deles.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationA didática nas atividades de adaptação ao meio - aprender nós / Catarina Fernando... [et al.] - In: (Contra) tempos de educação e democracia, evocando John Dewey/ org. Carlos Nogueira Fino, Jesus Maria Sousa. - CIE-UMa - Funchal: Centro de Investigação em Educação, 2017. - ISBN 978-989-20-8028-4. - p. 79-87.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-20-8028-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/1965
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherCentro de Investigação em Educação, Universidade da Madeirapt_PT
dc.relationCentro de Investigação em Educação
dc.subjectCiências da educaçãopt_PT
dc.subjectDidáticapt_PT
dc.subjectAtividades de aprendizagempt_PT
dc.subjectNóspt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleA didática nas atividades de adaptação ao meio - aprender nóspt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleCentro de Investigação em Educação
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UID%2FCED%2F4083%2F2016/PT
oaire.citation.conferencePlaceFunchal (Portugal)pt_PT
oaire.citation.endPage87pt_PT
oaire.citation.startPage79pt_PT
oaire.citation.title(Contra) tempos de educação e democracia, evocando John Deweypt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameFernando
person.familyNamePrudente
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person.givenNameCatarina
person.givenNameJoão Filipe
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person.identifier667547
person.identifier.ciencia-idB01E-9F7E-02C9
person.identifier.ciencia-idFD17-8CA1-0ACF
person.identifier.orcid0000-0002-8330-9315
person.identifier.orcid0000-0003-1247-6017
person.identifier.orcid0000-0002-1388-9473
person.identifier.ridH-7949-2015
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationf1f3e888-fd14-47f3-8fa6-dc40d271602d
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