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Vozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica: um estudo comparativo na Universidade da Madeira (Portugal) e na Universidade Federal de Sergipe (Brasil)

2021Journal article Open access
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dc.contributor.authorBrazão, José Paulo Gomes
dc.contributor.authorOliveira, Anselmo Lima de
dc.contributor.authorDias, Alfrancio Ferreira
dc.date.accessioned2022-07-25T13:47:48Z
dc.date.available2022-07-25T13:47:48Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractThe concepts of gender and sex have been considered in recent literature as elements of power, under the circumstance of contemporary floating constructions. In the field of Education, a “deconstructed”, non-normative look is needed as a political act on issues of sexual diversity and gender. The curriculum as a culture can and must take a Queer view at school. In this research we intend to make a comparative study on sexual and gender diversity in the academic environment, listening to the voices of students from the University of Madeira and the Federal University of Sergipe. In this way, we emphasize coeducation in the construction of inclusive environments and their contribution in the field of pedagogical innovation. The discussion of these themes in the academy is fundamental for the conceptual renewal and the organizational contexts of the practice of pedagogy. It also contributes to important changes in social agendas.pt_PT
dc.description.abstractOs conceitos de gênero e sexo têm vindo a ser considerados na literatura recente como elementos de poder, na circunstância de construções flutuantes da contemporaneidade. No campo da Educação, urge um olhar “desconstruído”, não normativo, enquanto ato político acerca das questões da diversidade sexual e de gênero. O currículo enquanto cultura pode e deve assumir uma visão Queer na Escola. Pretendemos nesta pesquisa fazer um estudo comparativo sobre a diversidade sexual e de gênero no meio acadêmico, auscultando as vozes dos estudantes da universidade da Madeira e da Universidade Federal de Sergipe. Desse modo enfatizamos a coeducação na construção de ambientes inclusivos e o seu contributo no campo da inovação pedagógica. A discussão destes temas na academia é fundamental para a renovação conceptual e dos contextos organizacionais da prática da pedagogia. Contribui também para mudanças importantes das agendas sociais.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationBrazão, J. P. G., de Oliveira, A. L., & Dias, A. F. (2021). Vozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica: um estudo comparativo na Universidade da Madeira (Portugal) e na Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Journal of Research and Knowledge Spreading, 2(1), e12445-e12445.pt_PT
dc.identifier.doi10.20952/jrks2112445pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/4461
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoas, Campus Arapiracapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCo-educationpt_PT
dc.subjectGender diversitypt_PT
dc.subjectInclusionpt_PT
dc.subjectPedagogical innovationpt_PT
dc.subjectSexual diversitypt_PT
dc.subjectUniversidade da Madeirapt_PT
dc.subjectCoeducaçãopt_PT
dc.subjectDiversidade de gêneropt_PT
dc.subjectDiversidade sexualpt_PT
dc.subjectInclusãopt_PT
dc.subjectInovação pedagógicapt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleVozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica: um estudo comparativo na Universidade da Madeira (Portugal) e na Universidade Federal de Sergipe (Brasil)pt_PT
dc.title.alternativeUniversity students' voices on sexual and gender diversity, their relationship with coeducation and pedagogical innovation: a comparative study at the University of Madeira (Portugal) and the Federal University of Sergipe (Brazil)pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasilpt_PT
oaire.citation.issue1pt_PT
oaire.citation.startPagee12445pt_PT
oaire.citation.titleJournal of Research and Knowledge Spreadingpt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
person.familyNameBrazão
person.familyNameOLIVEIRA
person.familyNameDias
person.givenNameJosé Paulo Gomes
person.givenNameANSELMO
person.givenNameAlfrancio
person.identifierBrazão, P.
person.identifier.ciencia-id0E13-0868-B5E2
person.identifier.orcid0000-0003-3575-4366
person.identifier.orcid0000-0002-6781-9470
person.identifier.orcid0000-0002-5562-0085
person.identifier.ridF-9989-2017
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication69e6d9ab-099e-4bc9-a985-6fa734ea6e0e
relation.isAuthorOfPublication2bfeef88-9a7b-4b10-a2cb-4f4b8e81d3f5
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