Mudanças na parentalidade em tempos de COVID-19: um estudo com pais e  mães em Portugal

Antunes, Ana P.; Martins, Silvana; Almeida, Ana T.

Publication

Mudanças na parentalidade em tempos de COVID-19: um estudo com pais e mães em Portugal

2021Conference object

dc.contributor.author	Antunes, Ana P.
dc.contributor.author	Martins, Silvana
dc.contributor.author	Almeida, Ana T.
dc.date.accessioned	2024-07-12T10:37:13Z
dc.date.available	2024-07-12T10:37:13Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	A situação de pandemia mundial devido à COVID-19 teve implicações diversas na vida das famílias. Em Portugal, após ter sido decretado o primeiro confinamento geral em março de 2020, as interações e as vivências diárias de adultos e crianças dominaram o espaço de habitação. Dessa forma, também o exercício da parentalidade se confrontou com novas dinâmicas e exigências. O objetivo deste estudo é perceber como é que a experiência do confinamento foi associada a mudanças em que o funcionamento familiar depende em grande medida do modo como é exercida a parentalidade. Os participantes foram 1384 pais ou cuidadores (89.9% mães) que viviam com pelo menos um filho com menos de 18 anos, tendo participado de forma voluntária e consentida, respondendo ao convite partilhado nas redes sociais (e.g., Facebook, WhatsApp). Responderam no inquérito online, formado por 5 escalas relativas às rotinas diárias, à coparentalidade, à comunicação e regulação emocional, às redes de suporte social e ao humor, indicando o grau das mudanças no funcionamento familiar associadas ao exercício da parentalidade durante o tempo em confinamento. A partir do controlo do efeito das variáveis etapa do ciclo vital e a condição laboral, os resultados (Two-Way Manova) evidenciam mudanças no exercício da parentalidade. A etapa do ciclo e a condição do teletrabalho parecem surtir efeitos na disciplina positiva, no envolvimento familiar, no papel parental, na aliança parental e no acordo entre cônjuges, na tensão e sensibilidade emocional, bem como na perceção de apoio da rede informal. Salienta-se o papel das capacidades parentais e da parentalidade positiva como recursos de proteção necessários à estabilidade e ajustamento da criança e ao bem-estar da família.	pt_PT
dc.description.abstract	The worldwide pandemic situation due to COVID-19 had diverse implications in the lives of families. In Portugal, after the first general confinement that was decreed in March 2020, the daily interactions and experiences of adults and children dominated the living space. Thus, the exercise of parenting also faced new dynamics and demands. This study aims to understand how the experience of confinement was associated with changes in which family functioning depends to a large extent on the way parenting is exercised. The participants were 1384 parents or caregivers (89.9% mothers) living with at least one child under the age of 18, which participated voluntarily and consented by responding to the invitation shared on social media (e.g., Facebook, WhatsApp). They responded in the online survey, formed by 5 scales regarding daily routines, co-parenting, communication and emotional regulation, social support networks and mood, indicating the degree of changes in family functioning associated with the exercise of parenting during the time in confinement. By controlling for the effect of the variables life cycle stage and employment status, the results (Two-Way Manova) show changes in parenting. The stage of the cycle and the teleworking condition seem to have effects on positive discipline, family involvement, parental role, parental alliance and agreement between spouses, emotional tension and sensitivity, and the perception of support from the informal network. The role of parenting skills and positive parenting as protective resources necessary for the stability and adjustment of the child and the well-being of the family is highlighted.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/5743
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação	pt_PT
dc.relation	Research Centre on Child Studies
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	COVID-19	pt_PT
dc.subject	Parentalidade positiva	pt_PT
dc.subject	Comunicação familiar	pt_PT
dc.subject	Rede de apoio	pt_PT
dc.subject	Positive parenting	pt_PT
dc.subject	Family communication	pt_PT
dc.subject	Support network	pt_PT
dc.subject	.	pt_PT
dc.subject	Faculdade de Artes e Humanidades	pt_PT
dc.title	Mudanças na parentalidade em tempos de COVID-19: um estudo com pais e mães em Portugal	pt_PT
dc.title.alternative	Changes in parenting during COVID-19 pandemic: a study with fathers and mothers in Portugal	pt_PT
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardTitle	Research Centre on Child Studies
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oaire.awardURI	info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00317%2F2020/PT
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oaire.citation.conferencePlace	Braga (Portugal)	pt_PT
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oaire.citation.startPage	1028	pt_PT
oaire.citation.title	Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia	pt_PT
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person.givenName	Ana
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person.identifier.orcid	0000-0003-0036-312X
person.identifier.rid	A-2756-2016
person.identifier.scopus-author-id	35932009600
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